营造快乐环境。硬件建设上,在各级领导的直接支持下,D级危房全部拆除,崭新的围墙、美丽的校内花园、宽大的操场、规范的200米环形跑道、标准化师生食堂等已陆续竣工。连教学楼前的两排大树的空隙,都得到了充分的利用,即用小方砖将树兜四周砌好,树中间做一些长条凳,便于师生夏天乘凉、课间休息。软件建设上,校园内弥漫了浓厚的快乐氛围。围墙上、走廊里、教室内,精心挑选的快乐、励志等名人名言名画,比比皆是;班级文化墙、黑板报、图书角,规格整齐划一,内容百花齐放;陈列室里,教师的论文证书、学生的手工制作等,无不凸显师生的快乐创造 ……
打造快乐课堂。该校大力倡导教师努力学习生本理念,学习最前沿的教育教学方式方法,让课堂充满生机,让学生充满积极性和快乐。一是坚持触摸一体机教学,有的放矢地运用远程教学资源;二是坚持集体备课,侧重探讨怎样才能提高学生的学习兴趣;三是减轻作业负担,尽量做到当堂作业当堂解决;四是培养“小老师”,让学生互帮互学;五是在辅导学困生上,以激励为主,尽量找出学生的闪光点,使每个学生感到学有奔头。
开展快乐活动。学校常态化开展每天阳光锻炼一小时活动,大课间必做健美操,课余时间师生共打乒乓球、跳绳、玩空竹等,逐步让学生熟练运用施耐德公司捐赠的多种体育器材;十分注重体、音、美教学,并纳入教学常规检查,要求教师引导学生在这些课中能得到锻炼、得到熏陶、得到快乐。(柳垂山)
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