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县实验小学期末评优注重“含金量”

时间:2014-07-02 15:21:42      字体:  打印  播放
时光匆匆似流水,又到期末表彰时。为充分发挥优秀学生的榜样和示范作用,激励全校学生学先进、赶先进、当先进,竹溪县实验小学创新思路,坚持“内涵拓展、总量控制”的原则提高学生期末表彰的“含金量”。
“内涵拓展”即丰富表彰类别。在以往评选优秀班干部、优秀学生、进步之星、文明礼仪标兵、优秀小红帽、红花幼儿等八个表彰类别的基础上,新增“优秀升旗手”奖项,鼓励更多学生积极追求进步,展示自身风采,使表彰类别达到九项。
“总量控制”即学校按照表彰人数占本班总人数70%的比例,将各类优秀名额分到各班,各班严格按照评选标准,采取全班师生民主评议的方式,产生表彰对象,让先进名副其实,避免随意性和名额过多过滥。
据悉,目前各班已向学校提交优秀学生名单,全校共计2100多名(不含毕业年级)学生将在散学典礼时受到各类表彰。(李典祥)

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