为让教师尽快适应新建学校高标准、严要求的节奏，使其迅速成长，学校创新举措，落实“五位一体”研修模式，助推教师专业成长。
“五位一体”的研修模式是指“比、研、修、读、讲”等研修。“比”，即在课堂实践中“练兵比武”。如学校落实“青蓝工程”结对活动，充分发挥每一个人的力量，使教师快速成长起来，开展教师专业素养大赛，让教师在比赛中脱颖而出；“研”，即在教研活动中提升能力；“修”，即在培训学习中开拓视野。学校通过请师德优秀的教师、优秀班主任讲等方式，对教师进修培训；“读”，即在读书写作中多彩成长。积极培养教师“读书—实践—写作”的习惯和能力，让教师在“文化立校”制度的引领下浸润书香、善于思考、勤于笔耕；“讲”，即教师在讲坛中练就本领。学校开展“师德演讲”、“教师讲坛”、“名师讲学”、“朗读者”、“故事会”等活动，让每位教师在读、讲、说中不断提升自己的能力。
“五位一体”的研修，掀起了全体教师学习的热潮，相信不久的将来，思源的教师都是教育教学的行家里手。（韩昌贵）
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