通讯员 唐瑞林
去年以来，县人行积极探索“党建+”新模式，将党建工作与学习、履职、管理、廉洁自律等中心工作有机融合，凸显党建工作对各项工作的推动作用，使党建工作方向更明确、重点更突出、任务更聚焦。形成了思路清晰、措施具体、执行顺畅、保障有力的基层党建科学化运行体系,实现了党建工作“全覆盖”。以新思路、新机制、新手段全面推进基层央行党建工作，进一步增强了党建工作实效。
党建+“两学一做”，深学实做学用结合
该行把“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务来抓，研究制定了“两学一做”学习教育方案，对党员领导干部以中心组学习和专题研讨交流为主、对党员以集中轮训和典型示范为主、对支行精准扶贫村党员以宣讲辅导和送学上门的方式，学习习近平总书记关于精准扶贫、脱贫攻坚、加强党的基层组织建设等有关重要讲话，并通过手机短信、微信“竹溪小论坛”等及时发送学习教育资讯和学习资料，使党员能随时随地参加学习。同时，开展了“二争二创”、“三亮三比”主题实践活动，进一步激励了广大党员干部比学赶超精神，特别是在“创新创优”、精准扶贫工作中，党员干部勇于担当、攻坚克难，支行重、亮点工作项目，确实“做”出了成效。
党建+文化建设，发挥央行文化导向作用
该行以文化建设为抓手，注重文化引领，发挥央行文化导向作用。立足地域特点和单位实际，通过开展“支行精神”、“文化理念”、“文化格言”征集活动，确定了“团结、文明、创新、高效”的支行精神，“厚学明礼、崇德守信、勤勉履职、追求卓越”的央行文化神韵以及“央行是我家、发展靠大家”的共同愿景，充分发挥央行文化软实力作用，打造新时期党建工作新理念，为党建工作插上文化翅膀。积极探索文化、党建融合发展的结合点，将文化建设有机融入党建工作中，构筑以“党建为主线，文化为载体，和谐为目标”的党建工作内涵式发展之路，积极倡导“快乐工作、依法履职”的履职文化，不断强化“以人为本、制度立行”的管理文化，大力培养“博学善通、慎思敏行”的素质文化。建立“廉洁奉公、甘于奉献”的竹廉文化体系，深挖“尚竹”之品质、“爱竹”之气节，以“竹”作为治家、修身、立业之本的“竹廉”文化内涵，打造具有竹溪特色和基层央行特点的“竹廉”文化品牌。建设“党建活动展示厅”、“廉政文化宣传走廊”、“党建文化墙”和“党员活动室”，成为党建工作新载体，营造“处处是课堂、时时受教育”的浓厚氛围。
党建+科学管理，切实落实从严治党责任
坚持把从严管理党员作为激发基层党组织活力的有效抓手。按照“以先进的文化教育人，以完善的机制管理人，以真实的业绩考核人，以发展的成果惠及人”的管理理念，切实加强对基层党组织和党员干部的管理。建立二级管理网络，形成党组统一领导，党支部狠抓落实的一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局；开展党支部目标管理考核，督促党支部严格落实“三会一课”、民主评议等党内生活制度。开展“双十星”创建，充分激励广大党员在本职岗位工作中释放正能量、激发服务社会、服务发展的积极性，全面提升了基层党组织活力。建立个人事项报告，建立领导干部个人事项报告制度并将范围扩大到全体党员，为全面掌握党员干部个人事项、加强党员管理提供第一手资料。注重控量提质，强化发展党员的组织引领，将视野向一线业务骨干、优秀青年拓展，不断优化党员队伍结构，提高发展党员质量。
党建+廉洁自律，积极营造风清气正氛围
开展党风廉政建设“两个责任”和纪律教育学习月活动，定期召开党风廉政建设及案件防范工作分析例会，签订党风廉政建设责任书，关注党员“八小时”内外，同时，把支行领导班子成员特别是“一把手”作为监督重点，注重把领导班子贯彻执行民主集中制、选拔任用干部、资金的使用、办工楼建设工程招投标、行政审批权运用以及贯彻落实党风廉政建设责任制和廉政勤政情况作为重点。完善了党务、政务、行务“三公开”机制，开展“讲身边事 评身边人”廉政微故事征集、廉政硬笔书法大赛活动，积极营造廉政文化氛围。
党建+青年成才，打造“五有”新生力量
通过党建带团建，进一步加强青年员工思想政治教育工作，实现团员青年人才的教育与培养，发展党的后备力量。支行提出了“123”青年快速成才工程，从思想政治修养和工作能力两方面进行培养。经过近2年的实践和摸索，取得了显著成效。在支行中层干部竞争上岗中，有2名青年员工凭借过硬的工作能力和政治思想素质获得了干部职工的高度认可与肯定，破格提拔为支行中层干部。打造了一支“政治有灵魂、工作有谋略、履职有水准、处事有担当、为人有品质”的“五有”新生力量。
党建+金融服务，提升基层央行履职水平
实施金融扶贫创新工程，着力解决县域新型农业经济主体及贫困农户的融资难题，进一步加快了农村脱贫致富、科学发展步伐。构建普惠金融服务体系，探索符合地方产业特色和创业特点的金融产品和服务方式，支持银行机构积极参与农村支付环境建设，不断丰富农村支付服务主体，加快了电子机具营销服务与产品功能的创新优化。开展金融知识普及月活动，通过宣传海报、宣传折页、制作电子显示屏和横幅，重点普及金融消费者日常生产生活中所必要的金融基础知识，提高了金融消费者教育的针对性、实用性和有效性，为广大群众提供了更为优质的金融服务。
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