9月12日，竹溪县实验中学晋升中学一级教师职称打分量化公示公告张贴在校园门口，老师们纷纷驻足观看，以便教职工向考核领导小组办公室咨询查实，这是该校推进民主管理、全力打造阳光政务的真实写照。
校务公开全方位。该校自2004年秋季开学至今学校始终坚持每周班子例会制度，总结上周工作，安排布署本周工作，形成《周工作重点督办》，印发至各处室、各教师办公室，学校在干什么，干部做了什么，取得了什么成效，全校师生看得见，摸得着，学期末干部测评时心中有数。校长、书记带头执行“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的议事规则，将政务、党务公开落到了实处，党内监督与党外监督相结合，为教师聚精会神抓质量营造了发展氛围。职称评定、收入分配、评优表模、劳动纪律等焦点、热点问题先征求教师意见，再召开教代会审议通过，让教师享有充分的知情权、参与权、表达权、监督权；中层干部任用、职称评审、优秀教师、年度考核、发展党员一律在校园内公示；期中、期末统考居于前列的教师学校发奖金、办专栏，并让他们上台传经送宝，使其政治上有荣誉，经济上得实惠。校长、书记带头接访，与教师、家长、学生面对面沟通，让来访者高兴来，满意归。每学期学校建设资金来源、项目招投标、结算方式通过教师会向群众公布，决策——过程——结果三公开扩大了知情权、参与权、监督权，营造了风正气清、奋发向上的工作氛围。
监督机制全方位。处室、年级主任学期初报告工作思路，学期末报告职责履行情况，接受全校教师民主测评。班子成员、中层干部或代一门主课，或联系、主持一个年级处室工作，深入教学一线与教师一道听评课扎实推进新课改，掌握了指导教学的话语权；学校坚持教学大循环制度不动摇，起始年级学生平行分班，教师均衡搭配，让师生在同一起跑线上公正公平竞争，《教师聘任制度》、《职称晋升量化标准》、《激励性绩效工资发放方案》一律由教代会讨论通过，让制度具备权威性、科学性；实行收支两条线，执行财务预决算制、购物集体谈价制、工程公开招投标制、常规支出审批制，把有限的财力用在学校发展上、教学运转上和改善教师工作学习上。年初签定党风廉政、教学质量、安全、信访、文明创建责任书，一学期一考评、全年总结验收，使班子成员、处室年级主任围绕目标心往一处想，劲往一处使，在权力、职责面前提高执行力，努力把实事办好，把好事办实。全力打造阳光政务的结果使学校连续12年被评为“十堰市文明单位”，两次荣获“湖北省平安校园”称号。（张才军）
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