“我觉得学校应做以下五件小事，但对于我们学生而言，却是大事。一是请学校为高二教学楼左侧的教室安上窗帘，由于反光，上课时很多学生看不清黑板；二是改进宿管员督寝方式，大声叱喝违纪学生，干扰他人就寝；三是执行“禁鞭”，因为学校周边燃放烟花爆竹，严重干扰课堂秩序；四是阳光一小时时间太短，起不到明显效果；五是学校食堂充卡窗口太少，排队占用学生时间；不能供应热水时，请食堂提前告知学生。”高二年级一学生如是说，这是4月11日下午竹溪一中在党员活动室召开校长接待日——学生代表座谈会上的一幕。
会上，对于学生代表提出的问题，学校分管教学、德育、总务后勤等各项具体工作的副校长及食堂负责人都认真作答。关于窗帘问题和宿管员素质等问题，校方承诺，尽快督促相关人员迅速整改、立即督办；关于冲卡问题，食堂负责人承诺，将延长冲卡时间及增加冲卡工作人员，充分利用周末等学生空档时间为学生提供充值服务。
长期以来，竹溪一中通过定期召开的校长接待日——学生代表座谈会这一平台，认真倾听学生的心声，坦诚面对学生对学校管理的提出的各种问题，虚心采纳学生的合理化建议，直面问题，正面回应，及时整改，真正做到了想学生之所想、急学生之所急不断改进学校的管理方式，提高学校的管理水平和服务水平。
校长接待日这一活动让学生成为学校的真正主人，受到广大学生的好评。“学校管理好不好，学生说了算”，让学生成为学校管理的裁判员，学生的主人翁意识大大增强。同时校长与学生代表的零距离接触，增进了彼此的信任和了解，消除了隔阂和误解，正如一位教师在会后感言：“虽然交流的时间很短，却交流得很深。”（李军）
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