一是“领学法”。制定学习考勤、考试等制度，每周由人教科牵头组织，由局领导班子和各科室（中心）负责人轮流授课，每周四安排集中学习，每次由1名同志结合工作需要开展领学，促进干部素质再巩固再提高。
二是“自学法”。通过县域网站开辟学习园地，收集整理政务、业务、党务等方面文字和影像学习资料，采取互学、听辅导报告、外聘教员、课外学习、网上学习等灵活多样的学习活动，督导干部真学实练提素质，促进工作提质增效。
三是“攻关法”。县局成立业务学习攻关领导小组，定期对干部学习、工作难题等采取互动讨论和交流、发表观点，形成有效对策抓落实，把学习转化为工作能力，达到共同解决、共同提高的学习效果。
四是“导学法”。择优选拔业务骨干以及肯学、爱学、成绩出色的干部上台与干部交流学习中的存在问题、学习经验、心得体会；邀请专家座谈成功心得，引导干部端正学习态度，掌握学习方法，提高学习效果。
五是“测学法”。县局制定学习奖励考核办法，除对荣获各级能手给予奖励外，对“周四学习日”学习内容，有计划地开展业务知识测试、业务知识竞赛活动，对前三名给予一定的物质和经济奖励，营造比学习、比技能的竞进氛围。（郭承君）
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