“十心+十星”的学校德育新模式打造文明和谐校园。近年来，天宝乡中心学校不但探索学校德育工作的新模式，创新学校德育工作方式，将教育学生与服务学生有机结合，创造性地提出了“十心+十星”的德育新途径，“十心”即由在师生中开展的“六心”主题教育活动（忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给长辈、关心献给他人、信心留给自己）和在教师中开展的“四心”教育（感恩之心、仁爱之心、敬畏之心、平常之心）组成的，“十星”是指在学生中开展“十星”评比活动（爱国星、学习星、礼仪星、体育星、生活星、合作星、安全星、环保星、创造星、兴趣星），为构建文明和谐校园提供了有力保障，也为探索学校德育工作和加强新时期群众教育增添了一道靓丽风景线。
“先学后教，三疑三探”的教学新模式打造高效课堂。学校在学习洋思中学“先学后教，当堂训练”的基础上，创造性地提出了“先学后教，三疑三探”新教学模式。这种教学模式主要分三个环节，即设疑自探、解疑合探、质疑再探。它从促进学生发展方面，可以培养学生主动发现问题、独立思考问题、合作探究问题的能力，能很好地突出学生的学习主体地位；从促进教师专业成长方面，可以转变教师的教学理念，实现教学方式的改革，提高教师的专业技术水平。学校通过组织公开课、示范课、竞赛课等活动来推进与运用这种模式，使这种模式在学校教学中常态化。
该校“双新模式”的推行和运用，探索出了一条山区教育发展的新路径，为新时期教育改革和发展做出了基础教育阶段应有的贡献。（黄开夫）
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