为积极培养学生热爱劳动的意识和良好的劳动习惯，近日，丰溪镇中心学校在全镇中小学（幼儿园）深入开展“劳动美”主题教育实践活动。
营造良好的宣传氛围，打造文化育人、环境育人模式。学校播音室每天播放“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”、“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”等耕读传统文化诗词；学校LED显示屏滚动播放“热爱劳动，崇尚劳动”、“劳动光荣，劳动伟大”、“劳动的后面跟着幸福。”等正能量标语；各班上、下学期各办一期以热爱劳动为主题的黑板报、手抄报；思政课教师将“劳动美”教育融入教育教学全过程，不定期宣讲本市、县劳动模范像王立平、张晓莲等人的先进事迹。
占领学校教育的主阵地，把实践活动融入教学工作中。每周二、五的环境卫生大扫除，班主任指导学生按标准打扫，值周干部每次一检查一通报；新投入使用的教学楼综合楼，学校实施“最美厕所”创建，责任落实到班级、到个人，德育处每天一督促一检查；学生寝室被子叠放、物品摆放等内务整理比赛，团支部每月一评比一奖励；逢“学雷锋纪念日”、“植树节”等节日，学校组织并带领学生志愿者参加集镇爱国卫生运动、植绿护绿行动。
引导学生参与家务劳动，体味劳动的乐趣。以“五一”劳动节、“十一”国庆节、寒暑假为契机，学校安排适量的亲子作业要求学生完成，比如：拖地板、做饭刷碗、为长辈梳头剪指甲、种菜、收粮食等劳动。通过家长上传到群里的照片，对亲子作业进行考核，注重实效性。
开展拓展实训，培养学生独立生活、自力更生的能力。学校每学期安排相关年级到本县拓展训练基地参加实训。学生、教官一起包饺子；到采摘园进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐；自己动手洗衣服鞋帽；在规定时间内整理床铺；逃生演练、紧急集合。“读万卷书，行万里路”的教育理念，成为该校对学生进行素质教育、劳动教育的新内容和新方式。
下一步，该校还将开展“劳动小能手”评比表彰活动，通过选树典型，教育引导广大青少年欣赏劳动之美，树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
据悉，今天上午，该校学生排着整齐的队伍，有序来到自己的就餐区域，按需自己动手盛饭打菜，这是该校一改往日厨师为学生打饭菜，而今学生自己动手操作的一个良好开端。（陈建树）
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