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泉溪镇中心学校教师集中学习见实效

时间:2012-10-11 08:40:58      字体:  打印  播放
“我觉得我校在推行七步教学法时,要注意与课堂实际相结合,不一定节节课都要注重模式的完整性,有的环节可以省略,有的环节要反复运用;同时要注重培养学生自学能力,这也是一个很重要的环节;第三个问题就是如何控制小组合作的时间和实效问题,这也是大家在平时教学中的一个困惑……”这是10月9日下午,泉溪镇中心学校所有理科教师就《七步教学法》集中讨论的热烈场面。
近年来,泉溪镇中心学校在教师培养上开辟了一条新的道路。为了使教师素质和教学技能得到很快提高,该校一直坚持一手抓教学,一手抓培养,做到教学和培训两不误。教师培养上主要采取了集中培训和分散自学为主:集中培训主要措施是:一是积极争取上级培训指标,外派教师参加省市县各类研讨、观摩、竞赛、交流学习,拓宽视野,更新知识;二是选派教师参加远程学科培训。在校本研修上,主要措施为:一是与周边兄弟学校相互交流学习,经常组织科任教师到兄弟学校学习,通过走出去,引进来的办法,提高教师素养,上学期我校就定时派教师到实验中学和城关中学跟班学习一周,学习名校名师优秀的教学方法和管理经验,效果显著。二是强化教师自主学习,学校定期布置学习任务,定期检查,并将学习效果与年终绩效挂钩,督促教师自主学习。三是定期开展集中培训学习,学校将每月双周的星期二下午第八节课作为教师集中学习时间,四年来,从未间断过。五是实行新老教师结对子,老带新,使一批新上岗教师经快适应教学各个环节,迅速上道。
多年来,泉溪镇中心学校通过多种渠道,加强教师的提高工作,利用名师的引领,打造优质课堂模式;通过集中培训,拓宽视野,更新了知识;走出去,请进来,学习优秀教法和管理经验;强化自学,不断提高素养,使一大批教师很快成为教学骨干,教学能手,凡是从泉溪走出去的教师,很快成为竹溪教育的名师,我们不难相信泉溪教育的明天会更加美好!

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