国庆长假期间学生是否完成作业？假期过后学生的行为习惯是否有所倒退？为了保证学生过长假后依然保持良好的学习习惯和行为习惯，鄂坪乡中心学校在国庆假期学生返校后采取多种措施纠正学生的假后不良学习、行为习惯。
一是对假前布置的假期道德实践作业进行检查，看学生对自己在家里的行为的自我评价；二是与送孩子来学校的学生家长沟通交流，了解学生假期的行为表现；三是要求各班开展班会主题活动，开展学生自评与互评，纠正在家里的不良行为习惯；四是通过集训、国旗下讲话和校园广播室等媒体，对学生进行行为习惯教育。
良好的行为习惯是成功的一半。鄂坪乡中心学校大力加强学生行为习惯养成教育，使文明和谐的校风蔚然形成。（黄开夫）
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