问题一：对编辑记者的学习培训有待加强。
整改目标:定期学习制度得以落实，理论和业务学习得到相互结合，理论和实际联系更加紧密，认识问题、分析问题和解决问题的能力逐步得到提高；深入调查研究成为风尚,学习型机关逐步建立。
整改措施：
1、建立每周五政治理论集中学习制度，每次集中学习不少于半天，通过学习，不断拓宽干部职工的视野，增强大局意识、服务意识和创新意识，培养提高战略思维能力。
整改时限：8月底
责任人：刘安西
2、建立每月业务工作学习交流制度，加强部室之间的工作交流与沟通，使全体编辑、记者整体掌握工作情况，把握工作思路，增强新闻工作的全局性、针对性、实效性。通过不断加强学习和广泛交流，促使编辑、记者的思维方式、工作方法、工作措施更加符合新闻工作的要求。
整改时限：长期
责任人：杜香平
3、严格学习纪律，要求每人有专用学习记录本，对确定的集中学习和自学的学习篇目要认真做好笔记，对一些专题学习要求撰写学习心得体会和调研文章。
整改时限:长期
责任人：唐勇
问题二：对民生及社会执点问题的报道力度不够。
整改目标：转变工作作风，不断提高服务水平，通过树立和发扬五种意识，使新闻宣传工作真正做到服从和服务于全县经济社会发展，服务于人民群众的需要。
整改措施：
1、围绕中心，服务大局，坚定政治方向，始终与县委保持高度一致；坚持正确的舆论导向，坚持以正面宣传为主，把握新闻宣传规律，科学阐释县委的方针政策，积极引导公众舆论，把读者的思想引导到县委决策部署上来。
整改时限：长期
责任人：刘安西
2、建立健全激励机制，按月进行工作绩效考核，激发编辑、记者的工作热情。实行精神激励和物质奖励并重的原则，定期开展好文章、好标题、好栏目、好版面评选活动，从而提高全体工作人员的业务素质，切实提高工作效率和质量。
整改时限：长期
责任人：刘安西
问题三：对新闻报道的质量把关不够严格。
整改目标：通过加强与基层的联系，使报纸更加贴近生活、贴近群众、贴近实际。
整改措施：
1、在新闻用稿方面注重宏观调控，建立健全稿件签审制度，并严格执行，尽量避免用稿不平衡情况，甚至出现人情稿、关系稿等问题。
整改时限：长期
责任人：李著巧
2、加强与基层通讯员的联络沟通，及时通报每个阶段宣传报道重点，让基层通讯员做到写稿有的放矢，保证实效性和真实性。
整改时限：长期
责任人：杜香平
3、多采写、刊发基层的稿件，让报纸更加贴近生活、贴近群众、贴近实际。
整改时限：长期
责任人：唐勇
问题四：对编辑记者的培养和管理上要下功夫。
整改目标：制定和完善一整套行之有效的编辑、记者绩效考核体系，做到用制度管人，用制度管事。
整改措施：
1、进一步健全和完善《县委机关杂志社工作业绩考核方案》、《县委机关杂志社考勤制度》、《县委机关杂志社学习制度》等一系列制度，进一步规范新闻从业行为，提高工作效率。
整改时限：8月底
责任人：唐勇
2、健全考核评估机制，突出“四性”：一是注重考核评估内容的科学性。对每名编辑、记者的评估，不仅应考核其工作的现状，还应评估其发展的后劲和可持续发展的能力。二是增强考核评估指标的针对性。既充分考虑“德、能、勤、绩、廉”五个方面，又针对不同岗位、不同层次、不同职责，提出不同的具体要求。三是提高考核评估的可操作性。制订科学合理、明确具体的指标体系，便于在实际操作中运用。
整改时限：8月底
责任人：唐勇
3、加强各项制度的督办检查力度，对出台的制度严格执行，做到有奖有惩。
整改时限：长期
责任人：刘安西
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