为充分发挥校园文化的育人作用，全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，全面提高教育质量。近来，竹溪县特校结合工作实际，凝聚师生力量，采取多项切实措施，加强校园文化建设。
墙壁会说话。各班师生携手制作班级文化墙，做到班班有主题，班班有特色。有的班级开辟了“剪纸展示台”栏，把学生的心灵手巧展现在大家的面前；有的班级把一些优秀的绘画作品展示出来，供同学们观赏和学习……一幅幅栩栩如生的剪纸作品，一张张生动逼真的绘画作品，将各个班级的文化气息展现得淋漓尽致，为学生成长营造文明和谐、健康向上的良好氛围。
楼梯巧育人。在学校的各个楼道、阶梯上都张贴了文明礼貌、安全提示语、励志名言、行为习惯的养成、学会感恩等，以楼道文化的整体设计扮靓校园，体现了一种生动、活泼、积极向上的校园文化氛围，激发学生奋进的“拼搏”、“理想”，对全体师生进行着潜移默化的浸润、熏陶。
校园显人本。教学楼上，设置了以社会主义核心价值观为内容的24个大字，润泽着全体师生的心灵，收到了润物无声的良好效果。校园内，利用文化长廊建立了机关党建、教育理念、校园文化、教师风采、学生作品等丰富多彩的展板。校园绿植上悬挂学生自己设计的“护绿”、“爱绿”的标语。
细节显用心。在公共活动区域张贴安全警示语，让安全和文明入眼、入心、入脑、入行动；让学生玩耍中学习，内化于心，外化于行，使师生教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的影响。（何学玉）
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