——竹溪县教育局抓党建促发展侧记
近年来，竹溪县教育系统工委坚定不移地贯彻党的路线方针政策，充分发挥系统工委战斗堡垒和党员先锋带头作用，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作思路，通过选好载体，突出亮点，不断深化拓展教育党建工作，使全县教育工作呈现了新的局面，从教育大县逐步迈入教育强县之列，使教育事业成为百姓受益最大的民生工程。
“三严三实”正风气
该局把“三严三实”作为对所有干部和全体党员的硬性要求。明确要求科级及以下领导干部和全体党员要以“双十星”争创为载体。同时，在巩固和拓展群众路线教育实践活动成果的基础上，加强师德师风建设，通过开展“反四风树新风”（即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，在教育系统内部刹赌风、兴学风、正教风、严校风），打造“四有”教师队伍，促进全县教师素质大提高。
以“三严三实”为抓手，将“双十星创建”与政治纪律和政治规矩集中培训、与加强党员干部队伍建设相结合，在思想深度上进一步提高，营造风清气正的政治生态，确保“三严三实”专题教育全覆盖。
在专题教育过程中，牢牢坚持把“三严三实”教育与围绕中心、服务大局结合起来，把专题教育融入经常性教育中，做为日常的工作来安排。把专题教育与深化教育实践活动整改落实、政治纪律和政治规矩教育、党风廉政建设宣传教育月活动结合起来，与做好当前各项教育教学工作，实现年度教育综合目标工作结合起来，与“均衡教育”、“精准扶贫”“助学帮困“等工作任务结合起来，做到专题教育与教育工作有机结合、相互促进，两手抓、两不误。
带头示范促发展
教育局系统工委充分发挥党员模范带头作用，结合教育工作实际，在全县中小学统一开展了“五项活动”。
一是“亮牌示范”活动。要求党员干部亮牌上岗、挂牌执教，接受广大师生的监督，充分体现共产党员的先进性。二是“党性教育”活动。结合实施党员“双育工程”（党性教育、能力培育），充分发挥爱国主义教育基地和各类培训基地作用，并组织群众对党员进行民主评议。三是“岗位奉献”活动。从各自岗位特点出发，开展业务练兵、教育科研创新等活动，为促进教育又好又快发展提供坚强的组织保证。四是“服务群众”活动。切实帮助群众解决实际问题。五是“组织创新”活动。加强基层党组织规范化建设，扩大组织覆盖，强化组织功能，增强创造力、凝聚力、战斗力。“五项活动”的开展推进了教育事业均衡优质发展。
争创活动强筋骨
教育局系统工委多措并举，在全县教育系统开展了一系列创先争优活动，实现了教育事业的跨越发展。
开展“十星级党员”和“十星级党组织”争创活动，每名党员干部和每个党支部对照“十星级党员”和“十星级党组织”争创目标和基本内容，结合岗位特点和工作实际，重点围绕如何争十星、创先进作出具体承诺事项，针对本地本单位中心工作和自身存在的问题等，提出具体措施和办法。活动分为初步提诺、组织审诺、公开公示、亮牌示岗四个阶段，坚持每月一碰头、每季一考核、半年一点评、一年一考核，及时总结，肯定成绩，指出问题，督促整改提高，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
队伍建设提内涵
系统工委把加强师资队伍建设作为办好人民满意教育、推进教育发展的第一要务，制定了切实有效的师资队伍建设规划。
围绕“一足”（数量充足）、“二高”（师德高尚、学历高提）、“三优”（结构优化、素质优良、实绩优秀）的总体目标，积极营造有利于教师成长的环境。实施“师表工程”、 “教师全员培训工程”、“教师素质提升工程”、 “青蓝工程”和“名师名校长工程”，搭建教师学术交流、网络互动、全员培训、提高培训、优质资源共享平台。教师人人签订“师德承诺书”，人人接受是的培训，促进教师素质普遍提高。全县义务教育阶段学校布局合理，校长和城乡教师交流已形成长效机制。
加强对校长的日常管理，严格执行请销假制度，定期检查校长岗位职责履行情况，并记入校长年度考核档案。建立校长教育质量年度目标和任期目标责任考核机制，对思想道德素质差、工作责任性不强、业务能力低下、学校教育质量在同类学校长期落后的校长，及时诫勉、调整、直至撤换。建立校长培训长效机制，坚持实行每5年一轮的校长在职培训。加强校长后备干部队伍的培养和选拔工作，切实提高全市中小学校长科学化管理水平。
放眼如今的竹溪，无论是县城还是乡村，最美丽的是菁菁校园；倾听村庄呼吸，最动听的是朗朗书声。党旗飘扬风更正，“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”，竹溪的教育事业正朝气蓬勃的发展。
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