张才军
吴治洪，1964年4月出生，1985年参加工作，竹溪县实验中学英语教师，2002年7月加入中国共产党，中学高级教师，一直从事初中英语教学工作，以骄人的业绩，受到学生、家长和社会的广泛赞誉，2015年被学校党支部作为竹溪县优秀共产党员推荐上报。
善学好钻，当好教学领头雁
三十年来，他一直坚持走教育改革之路，努力学习，用现代教育教学理论武装自己，积极探索教育改革的最新途径，尽职尽力做好各项工作。他认真学习和研究教育教学理论，积极参加省、市、县新课标的培训，多次为同学科教师举办新教材培训讲座、公开课。《给老师的建议》、《魏书生班主任工作漫谈》、《解读杜郎口现象》、《致加西亚的信》等书籍是他必读的书籍，他在不断学习中提升了职业品位。
1985年吴治洪师专毕业后，1997年又取得了英语本科文凭，1991年调入竹溪县实验中学前身----城关镇中学任教，自此在实验中学工作至今，先后历任实验中学教师、班主任、年级主任、教科室主任、教务主任等职务，丰富的经历使他把握了参与学校教研教改活动的话语权、主动权，每年撰写近万字的读书笔记，有论文发表在报刊杂志上，是全校师生公认的英语学科带头人。
勤学苦练，做好教改引路人
他平时工作勤奋认真。他爱生如子，以校为家，把自己勤奋学习的教学理论运用于教学实际，奉行“有智慧”、“有悟性”、“有默契”的“三有”工作原则，践行“精、细、严、实”工作作风，提出“合作大于竞争”的思维模式，促进学生学习品质的养成。30年工作经历、24年班主任工作养成了他能平等对待每一位学生的育人习惯，倡导“因材施教、各尽所能、各有发展、和谐共生”的育人原则赢得同事的响应配合；尊重学生的思维个性，以“人的发展”为本，培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。借鉴洋思、杜郎口经验，他积极建构“有效课堂”，发展学生学习的兴趣，以生为本，开发学生的非智力因素，促进学生和谐发展，使得个人在学校、市县级教学竞赛中多次获奖，并荣获十堰市“先进班主任”光荣称号。
他的课堂精彩纷呈，已形成了“激情导入、自主学习、适时点拨、有机训练”的教学模式，同事深受启发。他认真备课，精心上好每一节课，批改好每一次作业，辅导好每一个学生。他刻苦钻研教学业务，探索教育教学规律，改进教育教学方法。他善于引导学生对问题进行多角度的思考，使学生在许多看似平凡的地方，发现很多不平凡的东西，让学生受益无穷，培养了学生的创新意识。多年来，他的课堂轻负担，高质量，重创新，讲成效。学生学习成绩在全年级领先，他所教的学生的数学中考成绩在全县多次名列前茅，在学校享有极高的声誉。
心系大局勇担重担，默默奉献无怨无悔
2005年吴治洪老师在一次车祸中右腿严重受伤，膝盖髌骨粉碎性骨折，住院治疗数月，为了不影响学校整体工作，主动请辞中层干部，伤愈后就全身心投入工作，把双班英语教学搞的有声有色，虽不再担任中层干部，但仍然心系学校教育教学管理，大胆直言，献计献策，更没有因已上中学高级职称不带班，或少代课，仍然双班英语上初三，带毕业班班主任。尤其是在2012年冬，初三年级英语教师突发疾病急需住院长期治疗时，校领导让他再上初三，没有向学校提任何要求，无条件服从大局，接双班英语。在他的带领下初三英语创下了一个又一个奇迹，连续三年勇夺全县桂冠。正是他这种默默奉献任劳任怨的精神，显现出一个共产党员无怨无悔的情怀和感召力，让竹溪实中团队创下一个又一个辉煌。
乐于奉献，永葆党员先进性
他是优秀的班主任，班级的管理上轨道、上档次。他对每一个学生负责，是学生的良师益友。他所管理的班级多次被评为先进班集体。他多次担任初三年级班主任、兼任英语教学的责任人，带领初三年级全体老师勤奋工作。
他坚持“平淡是真，实在为美”观念，作为中学高级教师，把英语教学安排得井井有条，对学生英语竞赛特别重视，制订相应培训辅导的措施，真培养锻炼学生能力。他辅导的学生在参加国家、省、市英语竞赛，有多名学生获奖。作为一名老教师，注重传帮带，老师参加各级各类英语优质课竞赛，他总是毫无保留出谋划策，耐心指导，当这些老师总是摘金挂银，载誉而归时，露出了灿烂的笑容。如皮丽丽等一批青年老师已经成长为教学骨干和学科带头人。学校举行的学生英语才艺大赛，作为老教师，他更是当成一次提高学生英语能力良好机会，积极，保证了大赛圆满成功；多次带领学科组教师参加新年教师联欢会，他或亲自创作台词、或亲自登台表演，节目幽默风趣、寓教于乐，始终保持一名共产党员的先锋模范本色。
近三年他连续担任毕业班英语教学重任，把党员的先进性、纯洁性履行在工作岗位上，争“十星”，创示范，自觉服从服务于学校大局，并引领年级英语的教研工作迈向新高峰。他举教研兴校大旗，走质量立校之路，把英语组武装为提高教学质量的“发动机”。他组织同行编写教案学案和作业，收到了事半功倍的效果；带领成员认真学习教育教学理论，提高业务水平；汲取先进的教育经验，努力改革课堂教学，学习实践“自主合作，实效课堂”的教改模式，打造优质高效的“有效课堂”，采取“磨课、磨题、磨课标”的“三磨”方法，引领老师乘上教研改革的快车，建构独具特色的有效课堂，成为了名副其实的排头兵。
三十年来，无怨无悔地默默耕耘在三尺讲台上，头发已日见稀疏，那是他为党和人民的教育事业贡献智慧和汗水的见证；他兢兢业业，爱校如家，早出晚归，辛勤耕耘忘却苦和累，这是吴治洪面对党旗、牢记入党誓词的忠诚承诺。
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