2011年以来，竹溪县法院新招录24名高校毕业生，35周岁以下青年干警占全院干警总数的36%，人员结构进一步优化。为培养一批“政治坚定信得过、业务精深学得实、人尽其才用得好、扎根基层留得住”的青年干警，竹溪县法院创新人才培养思路，抓教育、重实践、强技能、搭平台，为青年干警的快速成长打下坚实基础。
筑牢“信”的思想。通过组织观看警示教育片、邀请先进典型现场作报告、举行“保持党的纯洁性”主题征文、开展“四德”教育、组织“读党史、颂经典”演讲赛以及开展“法官如何理性做人”大讨论等内容丰富、形式多样的主题活动，引导青年干警恪守司法良知、坚定法治信仰。坚持党组班子定期谈心谈话制度，每年至少召开1次青年座谈会，院领导不定期深入到青年干警当中有针对性地进行感情上的沟通，开展心理疏导，及时消除思想障碍。
完善“学”的机制。制定青年干警业务能力素质培训计划，有针对性地为青年干警量身制订培养方案。一是“节点式”培训。抓住青年干警从法学院学生到法院干警、从书记员到法官、助审员到审判员的三个关键转变节点，渐进实施岗前教育培训、预备法官培训、类型化及疑难案件规范审理培训。二是“体验制”锻炼。把新录用的大学生安排到审判、执行、立案信访等一线部门进行至少半年岗位锻炼，然后下派到基层法庭工作，并采取压担子、出点子的方法，使其“接地气”、“添底气”，确保“沉住气”、“出成绩”。三是“导师制”实践。选出资深法官作为带教指导老师，通过“手把手”的指导帮教，对青年干警进行思想上引导、作风上培养、工作上指点、经验上传承，并要求每位青年干警在培养周期内至少“办一件精品案件、撰写一份优秀裁判文书、主持一个示范庭、发表一篇调研论文”后方能“结业”，逐步增强其综合素质和实践能力。
搭建“升”的平台。对于青年干警既要培养好，又要用好，使青年干警想干事业有舞台、干好事业有发展。一是完善学习平台。鼓励干警参加在职高学历学位教育，并给予一定奖励。设立图书资料室、电子阅览室，确保每年征订30种以上业务类报刊方便青年干警学习，每年举行一次青年干警综合业务知识考试，考试成绩作为轮岗交流和提拔重用的重要依据，逐步提升其法律素养。二是搭建实践平台。对新招录青年干警，根据培养目标，实行办案部门之间和办案部门与综合部门之间的定期“双向轮岗”锻炼，着力培养专业拔尖人才和复合型人才。三是搭建交流平台。加强部门交流，打破岗位界限，根据青年干警个性特点和本人意愿以及岗位需求，每年分期分批安排工作能力强、综合素质高的青年干警进行“1+2”跨岗锻炼,即每年在履行好本岗位职责的同时，再跨岗部门办理1件案件，撰写一篇相关领域理论文章。经过培养锻炼，近三年有8名青年干警被提拔任用为中层副职及以上干部。
营造“家”的氛围。2011年以来招录的24名青年干警中，竹溪本地人只有3名，非竹溪人员21名。为解他们的后顾之忧，该院开办职工食堂，包括节假日在内一日三顿提供工作餐。为单身干警提供单身宿舍，并配备电视、洗衣机、热水器、淋浴房等生活设施，帮助已婚干警争取公租房。定期组织开展文艺晚会、登山、郊游、卡拉OK、县内职工联谊会等活动，并添置文体设施，开放健身房，每季度组织一次“快乐工作、健康生活”为主题的综合性体育竞赛，缓解工作压力，增强凝聚力。对新录入的青年干警，在正式上班前为其准备好工作服，腾好办公室，配齐办公用品，并一对一与老干警结成“生活老师”，让他们尽快熟悉工作环境和本地风土人情，使其及时感受法院大家庭的温暖，从而对法院产生认同感和自豪感，从而形成内在的持久的归宿感和向心力。
三年来，34名青年干警无一人流失，12人通过司法考试，2人获得硕士学位，共获得县级以上表彰奖励26人次，一名入职仅两年的青年干警因业绩突出被任命为法庭负责人。（柯尚清金波）
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