师德师风建设是学校发展壮大的前提。竹溪县实验小学以创建“人民满意学校”为载体，采取多项措施，切实把师德师风建设作为学校一项重要工作，常抓不懈。
加强组织领导，强化督导检查。学校成立以师德师风建设工作领导小组，组织全校教职工开展《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》的专题学习，要求记笔记、写心得，加强教职工思想品德教育，并将此项工作纳入绩效考核，不断促进师德师风的提高。
加强理论学习，规范执教行为。一是组织开展政治理论学习，以“学习党史、坚定信念、铭记党恩、爱党爱国、立足岗位、多做贡献”为重点，把学习、宣传贯彻党的十八大精神与学校各项工作结合起来；二是开展向先进事迹和典型人物的学习，积极开展“远学伍昌云，近学吕祥华”活动，激发全校教职员工工作热情，凝心聚力；三是开展崇尚科学反对迷信、教育法律法规以及上级的文件及精神等的学习活动，促使教职工用规范、政策、法规等来约束自己执教行为的，做到与时俱进，更好的适应新形势下的教育。
开展自查自评，加强责任心教育。针对有偿家教、家养、体罚或变相体罚学生、额外征订教辅资料等社会反响比较强烈的问题，学校每学期开学初都要召开专题教育会议，学期末开展专题自查自评，进行摸底调查，有则及时整改，无则警醒教育。进一步加强对教师工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提升教育。
以活动为载体，提高道德水平。开展“道德模范”“爱岗敬业、孝敬公婆”等评选活动，举办“讲道德、讲奉献、铸师魂、促和谐”演讲比赛。这些活动的开展，既丰富了教职工的文化生活，又使教职工从中受到教育，很大程度上提高了广大教职工的个人道德、家庭美德、社会公德水平。（李爱民）
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