“‘三头奶牛一天产奶94公斤，那么一头奶牛每天产多少奶呢?’你觉得可以用那些思路解题？”10月14日上午，竹溪县实验小学五（5）班教室里，教师与正与各小组学生一道开展热烈地讨论，这是该校开展课内比教学活动的一个缩影。
新学期开学以来，该校以常规课堂教学为抓手，以十月“教研活动月”为契机，继续实施“五课一研”的教研管理模式，认真组织教师开展“课堂大练兵”活动，全力打造研修型学科团队。全体教师以年级为单位，整体协调比赛顺序（数学、语文、综合学科），学科组长负责组内成员常规提高课活动的备课关。比赛期间，包年级领导和同年级同学科教师到班听课。活动结束后，组织教师进行评课，学科组长撰写活动小结，并在学科组内选拔1--2名教师参加下个月的学科竞赛活动。
此项活动的开展，全面展示了教师的教学能力，极大地提高了教师自身的业务水平，进一步加快了教师专业化成长的进程。（刘雪云李爱民)
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