我的帮扶对象桂绪厚是鲁溪沟村8组村民，住在半山腰上，从村委会出发还要走十几里山路，交通很不方便。桂大爷家三间土坯房，屋内外打扫的干净整洁。屋里陈设简单，几把椅子，两张桌子，儿子几年前买下的一台旧电视，屋角堆着几袋收下的粮食。我了解到，桂大爷儿子和媳妇常年在外打工，收入不稳定，回家也少，11岁的孙子桂前炜由他们照顾。老两口没读过多少书，年纪大了，身体又不好，生活很困难。孙子今年上六年级了，作为留守儿童，父母常年不在身边，孩子性格越来越内向，成绩下降的厉害。对于孩子的心理开导和学习问题，老人有心无力。桂大爷说，看着村里人慢慢富了起来，他也尝试过养鸡、养蜂来增加家里的收入，可是蜜蜂总是养着就都飞走了，小鸡也是病死的多，活下来的少，时间、粮食浪费了，收效却不好。桂大爷指着屋外养蜜蜂的空笼子和墙角几只病怏怏的小鸡崽给我看。看着老人愁苦的面孔和沉默内向的桂前炜，我很想为他们做点什么。我是一个老师，受职业的限制，也许不能为他们提供脱贫致富的好方法和有用技术，但却可以尽我所能，为他们的生活提供帮助。
回到学校后，我在网上查询了农村养蜂、散养鸡的相关资料，自己先学习。原来，看起来简单的养蜂，选择场址上要背风向阳，地面清洁干燥，不宜建在低洼潮湿处，更不能建在高压线下。在蜂群管理上，春季蜜蜂繁殖，夏季通风防热，秋季防害治螨，冬季留蜜越冬，这些看似简单的理论知识，都是养好蜜蜂的方法宝典。而降低农村散养鸡的死亡率，也是有讲究的。小鸡刚孵化时抵抗力差，饮水、饮食都要经过消毒，鸡舍里要及时清理鸡粪，保持干燥、适当通风等。喂养中更要注意防疫和驱虫。针对在桂大爷家里小鸡的症状，我到镇上的兽医站咨询了技术人员，购买了防治药品。第二次再到桂大爷家，我把查到的信息详细讲给了桂大爷听，他半信半疑：“你一个没种过地没养过牲畜的女娃子，说的这些真有用？”我告诉他，这些都是在书上、电脑上学习的，都是别人的经验，是最有保证的。他犹豫了半天，看到墙角病怏怏的小鸡崽，才半信半疑的按我说的方法，给小鸡换干净的盒子喂开水、喂食、拌药，换干净的鸡舍。两天后，我便接到他让人带来的话，“那些方法还真管用！还是懂知识好，什么都可以学到。”
关于留守儿童的问题，学校一直也很关注，解决起来就容易多了。我和他的班主任商量后，和家长取得了联系，制定了措施：?1、增加他和父母的电话联系，加强沟通，让家长及时了解掌握孩子的情况，让孩子感受到父母的关爱。2、课后经常找他聊聊天，了解他的学习、生活情况，有时给他一些小零食和学习用品。开始的时候他看到我总是很拘束，低着头揪着衣角不说话，也不收我的东西。时间长了，和我慢慢熟悉，话也多了起来。学校和家里的事情，都愿意和我说。3、和其他科目的老师商量，对他这样的留守孩子多鼓励，鼓励他们多和同学们交流，并让他担任了班干部，帮他们树立信心，克服自卑心理。4、及时和桂大爷了解孩子回家后的表现，让他们和孩子多谈心，多关心孩子在校的生活、学习。时间不长，班主任告诉我，桂前炜变化很大。虽然依然有些内向、不爱说话，但却愿意和同学一起玩，上课也敢于举手回答问题了。看到桂前炜终于褪下了与年龄不符的沉默，又露出了纯真的笑脸，我由衷地高兴。
和桂大爷结成帮扶对子快半年了。工作之余收集农村种植、养殖方面的资料和日常生活中常见病症及预防方法成了我的一个习惯。桂大爷对我的态度越来越信任、亲近，生活上遇到问题，都愿意和我说。我也乐于为这样自力更生的空巢老人和孤单无助的留守孩子提供最大的帮助。今年三月份，我和村干部为其争取到了1.5亩的核桃种植，在桂大爷和我们的精心呵护下，核桃苗已发芽，正茁壮成长，待来年核桃长成后，定会为家庭带来一笔收入，这也是我们所盼望的。
“天下皆知取之为取，而莫知与之为取”。人们都知道获取别人的东西是收获，却不知道给予别人也是一种收获。开展帮扶活动，帮助了别人，也让我实现了自己的价值，收获了快乐。
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