寻其所爱，享幸福人生
竹溪县最美教师王玉华同志先进事迹
王玉华
王玉华，女，1973年1月出生，现任竹溪县第一高级中学语文教师。从教27年，一直从事双班语文教学工作，兢兢业业、尽职尽责。优异的教学成绩是她的一张靓丽名片，先后获得“竹溪县优秀教师”“竹溪县教学能手”等荣誉，在市级、县级优质课均获大奖，多篇教育论文、教学反思被评选或发表在国家级、省级刊物上，多次指导学生征文获全省一等奖。
坚守着心中的“明月”立志当“好老师”
当“好老师”，当一名“名师”，这个追求是王玉华心中的“月亮”。从教二十多年来，她是这样想的，也这样做的。忠诚于党的教育事业是王玉华同志的工作宗旨，爱学生是她的工作出发点，工作中，她体会到：“教书是一份能使人生活充实、实现自身价值的职业。”
她借助各种机会努力学习，提升自己的教学水平。研究教材、教法，研究高考，研究学情，积极践行乐学高效课堂，她注重利用学校这片沃土锻炼自己，她积极参加学校组织的各项教学比武活动，几乎是一月一小赛，一季一大赛，从书法比赛到板书设计，从说课到优质课竞赛，她在各类竞赛中提高自己。为上好一节课，她到图书室查阅资料，一呆就是一上午；为了设置课堂情景，她虚心向同行请教，向学生了解她们的需求；为了设计多媒体课件，她不辞辛劳到处搜集素材。她希望自己的课能够至真、至善、至美，让学生有更多的热情学语文，爱语文，享受语言文字的魅力。
正因为这个“爱”字，所以不懈追求，使她在教学上任劳任怨、兢兢业业，服从组织分配，遵守工作纪律。正是依凭这种工作热情，无论学校分配给她怎样的学生与班级，都没辜负领导、学生、家长、社会的厚望，总是交出了一份份优秀的答卷。年年被评为校、县优秀教师、教学能手，多次获得市级竞赛一等奖。先后在2016届、2019届、2020届高考中，所带的语文高考成绩在同类学校排名第一。
不断修缮自我做有温度的教师
一个优秀的教师应该是学生健康成长的引路人，这就要求老师与时俱进，不断修缮自我，做个有温度的教师。王玉华要求自己，要学习调节自我，要身心健康，要努力钻研学问，要心中有爱、胸中有业、手中有术、口中有才，做一个受学生欢迎的老师。
王玉华对学生的温度，体现在对学生思想、心理的关注和疏导上，体现在对学生一言一行的严格要求中。
王玉华“以诚心换诚心”。学生小梁喜欢和她谈论关于学习和人生方面的问题，小梁说：“我现在特别讨厌自己。以前，我认为我在做我自己。现在，我变圆滑了，我在迎合周围的人，我不单纯了。”王玉华告诉小梁：“这事可以这样看，你更懂得顾及周围人了，你的情商提高了，你成长了。只要‘以善处事，以诚待人’就好。”听老师言，小梁坦然，王玉华亦欣然。
为提升孩子们人生境界，她专门开设阅读课，让孩子们在书海里遨游，然后写下那些动情、动心的文字；她引导学生读熊培云的《自由在高处》，汪曾祺的《生活是很好玩的》《一定要，爱着点什么》 ，蔡澜《做一个有趣的人》，曹文轩的《草房子》……读多了，视野开阔，精神境界也不一样。被书香浸润的人最有魅力，然后气自华。
王玉华自言： “作为老师，爱与责任，永远是师德之魂。任何人，你所坚持的东西，一定是源于爱。只有责任，而没有爱，就是没有温度的工作；有了爱，你才会在其中获得更多的快乐，也才能支撑你走的更远。”
热爱生活做最美教师
罗曼•罗兰说："生活中只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后，依然热爱生活。”只要一直热爱，生活便是向上的，美好的。
48年，经历了一些磨难，但她依然积极向上，追寻美好。工作之余，休息时间，回老家看望、照顾亲人，运动、旅行。在广场上跑步，酣畅淋漓地出汗，骑行在蜿蜒起伏的山路上，吹着风，呼吸新鲜空气，享受自然的美好。她曾在暑假用25天的时间骑行两千多公里的318川藏线，锻炼了她的身体、意志力；运动，让她更精神、更阳光，让她元气满满地生活、工作。更难得的是，她以她的热爱影响着她的学生，她的同事。
这样的老师，爱岗敬业、热爱学生、热爱生活，阳光、健康，心态好，能予你坚持和热爱的力量，焉能不美？
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