为丰富学生业余生活，促进学生均衡、可持续发展，用好“薄改”计划配送的各种设备和器材，引导学生从小培养自己的兴趣爱好，确保学生在校除了学习一些必备的科学文化知识外，还要结合自身实际，挖掘自身潜能，掌握一到两项技能和特长，为学生的未来奠基。为此，该校于11月中旬开办了课外兴趣辅导班，并采取了行之有效的措施确保兴趣辅导班良性运转。
领导重视，精心组织。该校在开办课外兴趣辅导班之前，对有特长的教师进行了详细的调查摸底。并在此基础上，挑选了10名责任心强且有一定特长的教师担任辅导教师，成立了美术、舞蹈、体育、阅读、音乐和信息技术六个兴趣班。各班班主任配合教务处组织学生自主报名，然后再将学生分配到各班。在先期组建的过程中，该校负责人杨程率先垂范，亲自担任音乐班的辅导教师。同时，该校另外两名班子成员也心系辅导班的建设，分别担任体育班和音乐班的辅导教师。校领导的大力支持和引领，充分调动了辅导教师的积极性和主动性，他们纷纷表示要积极开动脑筋，创新工作思路，倾力办好辅导班，让学生们学有所获、学有所成。
措施得力，成效显著。在辅导班建立之后，该校采取了得力的措施，为辅导班的良性运转提供了强有力的保障。该校制定了《兵营乡中心学校兴趣辅导班课程表》，明确了六个辅导班的指导教师、上课地点及时间安排。同时，该校还安排专人对辅导班每周的开课情况和辅导教师的出勤进行详细记载，学期末作为辅导教师考核的重要指标之一。自辅导班开班以来，各班的指导教师和学生都能够按照要求准时上课，让学生学到他们感兴趣的东西，以增长他们的知识，开阔他们的视野。
保障到位，运转良好。办好课外辅导班会花费辅导教师大量的时间和精力，为激发辅导教师的积极性，该校将辅导班的课程也纳入到教师的课时一并计算，年终纳入绩效考核，让辅导教师们感受到他们的劳动成果得到了学校的认可，使他们能够舒心地开展工作。与此同时，该校在学期末还会依据相关考评细则对各个辅导班及教师进行考核，并评选出优秀辅导班进行表彰奖励。一系列措施的出台，让辅导教师们感到他们的辛勤付出是值得的，也是很有意义的。
该校积极开办课外兴趣辅导班，一方面，有利于学生的安全，另一方面，让学生体验到了培养兴趣爱好带来的乐趣和成就感，受到了全校师生的一致称赞和好评。（赵佳佳）
（ 责任编辑：admin 新闻报料：2729868 ）
