在评价活动中凸显了如下亮点：该校要求所有的评语不能出现错别字，要通顺流畅，字体整洁美观，评价完毕要经过政教处审核过关后才能加盖学校的公章；一改以往学生素质评价由班主任一人包办的评价模式，将自我评价、小组评价、科任教师评价和班主任评价有机结合起来，力求评价的公平公正，使对学生的评价更加全面；改变了以往以成绩论英雄的评价模式，将学生的成绩、安全意识、创新意识、动手能力、纪律观念、行为习惯、性格品质、管理能力、交流合作能力、特长及兴趣爱好等进行综合评定。（赵佳佳）
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