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新洲中心学校“三心”打造后勤服务体系

时间:2015-10-26 09:39:34      字体:  打印  播放

竹溪新闻网讯 (通讯员段双双)“让后勤工作服务教学一线,服务全体师生,让师生开心、家长舒心、社会放心,是我们后勤工作的基本任务。”10月25日,新洲镇中心学校召开全校教职工会议就后勤工作提出相关要求。


管理——让师生开心


近年来,该校把学生住宿安全作为大事来抓。坚持制度到位,按章办事。学校政教处先后修订完善了《宿舍管理员工作职责》、《住宿生日常行为规范》、《宿舍用品管理制度》等制度,使学生遵守有标杆,老师管理有依据。坚持宿舍管理过程到位,要求严把“三道关”,即住宿生信息关、住宿查寝关、学生出入关;实行“三不放过”,即管理责任不落实不放过、查出问题不解决不放过、出现工作失误责任追究不放过;搞好“三项评比”,即每周进行宿舍纪律、卫生、内务评比、每月进行文明寝室评比、每学期颁发“优秀寝室”荣誉称号。同时,在政教处、共青团的统一指导下,由学生自己动手,精心布置,选用积极、健康、富有教育和启迪意义的励志标语、书画、剪纸,营造浓厚的宿舍文化氛围,达到环境育人、陶冶情操的目的。


伙食——让学生吃得放心

学校食堂实行后勤事务公示制,特别是学生伙食,在餐厅公示,接受监督。营养餐实行专人专账管理。每天都有一名校领导与学生共进营养餐,参观管理流程,并为学校食堂建设提出改进意见。学校每月进行一次学生伙食问卷调查,对师生提出的意见和建议限时整改。同时,学校加强食品卫生安全监管和宣传,教育学生杜绝吃五角钱垃圾零食,每个月为学生举行一次以“食品卫生安全”为主题的知识讲座。


关爱——让家长放心


新洲镇地处库区,大部分学生家长都外出打工,因此,该校留守学生特多,这些孩子亲情缺失,往往出现性格孤僻、办事极端、学习成绩下降的现象。学校对“思困生”、“学困生”、“贫困生”、“留守生”这四类特殊学生采取特殊教育。具体做法是:为“思困生”成立心理咨询室,随时为学生解答成长过程中的遇到困惑;为“学困生”开小灶,鼓励他们学有所长;对“贫困生”多方面照顾,保证他们完成义务教育;对“留守生”结对帮扶,给他们找在校“父母”;开展麦田活动,使留守老师和留守学生在一起相互沟通,相互学习,拉近了老师与学生的距离,这些举措使这四类特殊学生在校能安心学习,健康成长;使在外务工的家长,对孩子在校学习放心。
长期以来,该校紧紧围绕这“三心”做文章,让后勤关爱学生的阳光洒满校园。

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