竹溪新闻网讯（通讯员彭金荣）秋季开学以来，新洲镇中心学校立足校情，大胆探索教学常规管理的有效途径和方法，用五项制度抓实教学常规管理，力求教学质量再上新台阶。
据悉，该项探索建立的“五项制度”分别是，落实教学常规“月检制”。学校教务处安排专人对教师个人的备、教、辅、改、评等教学常规每月进行检查，并将检查结果作为学期末教师绩效考核的重要依据，考核结果直接与绩效工资挂钩；常规管理发现问题及时整改建立“台帐制”。当月的教学常规检查中，将教师个人教学常规落实中存在的问题建立台帐，提出整改意见和建议，下月的检查重点是看整改是否落到实处；落实常规检查“通报制”。对每月的常规检查情况及时在全镇范围内进行通报，通报到具体的问题，通报到教师个人；四是定时定点定主题的“学习制”。科任教师以学科组为单位，定时由各科教研组长组织集中学习，提前确定好学习主题、形式、中心发言人等，形成文字记录，搞好学习考勤记载，作为绩效考评的依据之一；学校领导联系班级、学科“包保制”。 学校统一安排校际班子成员包年级、包学科、包班级，领导责任到人，包保到位，每位班子成员和一位中层干部包一个年级，分包一个学科和二至三个班级，除教务处统一安排的听课外，包年级、包学科、包班级的领导要不定期的对该年级、该学科、该班级进行随堂听课，了解教情、学情，做到心中有数，发现问题及时纠正并整改。
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