坚持分类施教，实现供需对接。各党支部对党员培训需求进行调查摸底，就技能基础、家庭收入、培训需求等情况进行专项统计，逐人分类建立培训档案，各单位组织对基层群众的培训需求调查，要增设党员身份栏目，并进行专项统计分析，建立台账，研究确定年度培训计划。有重点的对党员干部进行《党章》、党史、党的法律法规和党的基本路线方针等基本知识教育，增强党性修养。根据农村党员特点和个人需求，依托农业产业示范基地，聘请农业科技专家、邀请致富能人，重点对45岁以下的农村党员开展种植养殖、现代农业、创业致富等方面的技能培训。
改进方式方法，达到“量身定训”。该镇采取灵活多样的培训方式，组织主题党日教育培训，明确每月6日为党员集中学习日，利用党员群众服务中心、远教站点设施，由“四联四帮”送学方式，普及“党课”。
丰富活动内容，加强实践锻炼。结合创先争优和基层组织建设年活动，大力开展“十星级党员”争创活动，进一步丰富完善争创活动的内容、形式，坚持把争创“十星级党员”过程作为党员纯洁党性、提升能力的实践过程和重要平台，增强党员教育培训的实效性。组织和引导党员，积极投身解决基层实际问题、优化生产生活环境、加快重点项目建设、历练党性，实现自我教育、自我提高，立足岗位创先争优。要广泛开展学身边先进事迹、评选优秀学员、观看爱国影片、技能比武、文体竞赛等活动，活跃学习气氛，不断丰富党员党性教育形式、提高工作质量。（童海荣 欧巧梅）
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