“现在又要放暑假了，孩子的父母都在外地打工挣钱，我和他奶奶也没什么文化，不知道村上的托育中心暑假能不能帮忙辅导下作业啊？”
6月20日晚，在船形寨村5组的共同缔造群众会现场，村民王老汉提出的这一问题，引得在场不少村民纷纷附和。
“我和孩子他爸都在工业园上班，每天早出晚归，孩子一个人在家就怕他沉迷电视。”
“夏天天气热，大人上班不在家，就怕孩子去水库玩水，不安全！”
“托育中心暑假期间如果能收留孩子们，那真是解决了我们的大难题！”
水坪镇船形寨村位于竹溪县城乡结合部，全村有8个村民小组，在村居住人口5200余人，15岁以下学生及儿童148人。去年以来，船形寨村以乡村建设“六件事+”为抓手，紧盯群众需求，致力于为群众提供高质量、有温度、有特色的托育服务。
强化设施建设，丰富活动内容
该村利用党群服务中心现有资源和闲置房屋，优化完善托育相关配套设施，打造有功能、有特色、有内涵的托育中心。针对不同年龄段，分别设置活动场所，制定了多样化的兴趣活动。针对10岁以下的儿童，建设有儿童活动乐园，定期邀请学校专业授课老师到托育中心教授美术、音乐、手工等课程，让小朋友们从思考、动手、表达等方面得到全方位素质提升；针对10-14岁的儿童，设有书法活动室，并邀请村内书法水平较高的“老辈子”来辅导。
“我闲在家里也是闲着，自己的书法爱好能帮助到村里的娃娃们，老了还能当一回书法先生，还怪有成就感哩！”孩子们口中的活宝爷爷秦大爷每天下课后，都饶有兴致地和老伙计们分享着今天的授课经历。
这个暑期，托育中心已累计开放35天，手工、美术等趣味班开展18次。托育中心不断完善的基础设施保障了这一系列活动的开展，为儿童的成长提供了培养兴趣和增长能力的平台。
建立帮学制度，保障学业达标
针对托育中心暑假能不能帮忙辅导作业的问题，该村坚持运用共同缔造理念，村民理事会成员动员本村暑期返校大学生积极参与志愿帮学活动，用自己所学的知识免费辅导学生学习功课、阅读经典书籍等，解决了留守儿童“学习难”的问题。
“我们组里有几个大学生现在放假在家，我以前就想着把他们组织着给我们村上的孩子辅导作业，这次我上门做了几次工作，他们很愉快地答应了！”船形寨村5组理事会会长秦振军说道。
同时该村“两委”干部及驻村工作队员学历都为大专学历及以上，在保障本职工作顺利开展的前提下，也积极投入到帮学活动之中。
竹溪县总工会驻船形寨村工作队队员王迪是一名90后，他感慨道：“辅导村里的一些小朋友写作业看似是一件小事，但对于有的困难家庭来说，是天大的事，能用自己的知识去帮助他人，我的心里也充满了成就感。”
这个暑期，该村已动员暑期返乡大学生10人参与帮学活动，累计服务儿童58人。帮学活动营造了船形寨村良好积极的学习氛围，也发扬了村内青年学子“传、帮、带”优秀风格。
履行监管责任，守护安全红线
安全是托育服务的生命线，是必须时刻绷紧的一根弦，该村在托育服务工作中，不断持续完善安全监管制度。
“小朋友们，一会我们要进行消防安全演练，大家不要慌，听我的指挥……”村妇女主任王辉正在组织托育中心的消防演练。
“《夏季防溺水安全指南》这个视频里的小朋友差点溺水，好吓人，我才知道玩水这么危险，我以后再也不偷偷玩水了。”在托育中心防溺水宣传现场，正在上小学二年级的王同学就视频内容发表自己的看法。
托育中心实行排班轮岗制度，每天安排专人在托育中心对儿童进行守护陪伴，以应对随时可能发生的安全问题，有效保障安全事故零发生。今年以来，该村常态化开展应急消防演练及急救知识培训，积极组织家长及儿童参加防溺水宣传、安全教育、心理辅导等活动10余场，组织村“两委”及志愿者开展有关学习培训5次，稳定提升了村“两委”在应对突发事件时的应对处理能力。
“只有将监管责任真正落到细处、落到实处，才能让家长托的安心、忙着放心。”村党支部书记罗成说道。
下一步，该村将继续依托本村优势条件，完善托育管理服务，扩展托育服务范围，做实做细托育每一个细节，让“安心托育”真真正正地融入每一位村民的心中。（何宏港 吕鹏）
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