姚恒
结合当前各地各单位党的群众路线教育实践活动有序推进态势，笔者认为，要高标准、高质量开展好活动，须把好四个关口，做到四个保持。
把好认识关口，保持思想高度。党的群众路线教育实践活动，是“党要管党，从严治党”的一次外化行为，是落实管党方针的重要举措。党员干部不能有蒙混过关、因循守旧、观望等待的思想，不能只有“三分钟热度”。为此，一要做到“三个看到”，即要看到中央从严治党的决心、看到党员群众万众瞩目的期盼、看到各级党委狠抓落实的意志，在行动落实上高度自觉、积极主动、持之以恒。二要做到“两个消除”，即坚决消除怠懈心理，要增强活动长期抓、常态抓的意识，从思想认识上普遍重视、高度统一，用真心拥护活动、用真情践行活动。
把好逻辑关口，保持思路准度。第二批教育实践活动的主题是为民务实清廉，重点是反对“四风”，所以要把握好两个逻辑关系。办实事不等同于反对“四风”。各地各单位纷纷深入村组一线，与群众建立感情，解决困难。但办好实事不等于“四风”问题就解决彻底了，二者不能混淆。在开展教育实践活动时，要运用多种措施查摆“四风”问题，找到具体表现形式，从思想灵魂、血液骨子里找到问题根源，并真正在实践中加以改正落实，用强有力的联系服务群众举措根除“四风”顽疾。办实事不意味着“锦上添花”。群众路线教育实践活动的落脚点是为民务实。在落实具体举措时，一定要讲求方法，既要做群众肚里的“蛔虫”，弄清群众最关切、最急需解决的实际问题，从快从实从优解决到位，又要做群众眼里的“规划师”，即准确掌握群众的潜在、长远需求，由“近”及“远”一步一步落实，一件事一件事解决，提高群众的幸福指数。
把好标准关口，保持活动精度。开展教育实践活动的标准是什么，而检验活动成效的标准又是什么，需要我们每名党员干部认真思考。一要确定一个“严”字为活动基调。即在开展教育实践活动时，要秉承“严肃、严格、严明、严实”这八个字。二要确定一个“高”字为活动标尺。教育实践活动成效如何，取决于群众是否满意。开展教育实践活动，要牢固树立群众是评委的意识，始终站稳群众立场，坚持活动“大门”面向群众、活动内容面向群众、活动评议面向群众，坚持用群众标准、群众感受、群众满意、群众通过作为检验工作成效的最高尺度。
把好效果关口，保持落实力度。反对“四风”问题，如何确保整改落实的成效？笔者认为，要把好两个关键。要把实事办好。各地各单位纷纷与整体面貌落后村、困难群众结成帮扶对子，落实帮扶举措，解决民生问题，这本是一件好事。在实施过程中，一定要讲求质量，以图长远，不能弄成“豆腐渣”、“盆中景”，这样反而会适得其反。要舍得投入，精建严管，把一件件的务实举措落实到位，确保能管长远，群众能长期受益。要把小事办亮。天下大事，必做于细。小事往往是最贴近群众、与群众最密切相关的方面，群众最容易看见和感受的。不能总想着干一件叫得响、搬得出的大事，引起别人注意。践行群众路线，要从一件一件的小事做起，用心、用情、用力把每一件力所能及的小事做到比过去更好，让群众从一个个微小的细节中看到我们党员干部作风大转变，看到党员干部满腔的“鱼水”之情。（作者单位：竹溪县教育实践办）
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