甘霖
群众路线教育实践活动启动后，全县上下反响强烈，群众不仅热情高涨，而且期待节节攀升。那么，如何才能使活动成效达到群众满意？笔者认为，关键在于实心实意抓好落实。
实学真听，净化心灵。实学，即采取过硬手段促使全体党员干部将相关理论学入头脑学入心灵。从各参学单位随机抽取一定比例的老中青党员，参加全县统一理论考试，对综合成绩处于后30%的单位，予以通报并责令其“返工”重学；开展“群众路线学习实践”自省自查活动，发动党员干部拿起监督武器，内省其身，外评他人，以净化、引领社会思潮；协调县内媒体平台，联袂抓好先进人物事迹宣传活动，每周推出一个典型人物，年末评出十大突出人物，努力营造“群众路线人人行日日行”的浓厚氛围。真听，即通过走出去、请进来、面对面、背靠背等形式，构建倾听、纳谏的有效渠道。挖掘县内媒体潜能，开辟“群众心声”栏目，围绕群众反映的热点、焦点、难点问题，及时开展专题采访，及时播出或刊发，真正做到心声快速关注、问题快速解决、结果快速反馈；要求各乡镇各部门各单位依托门户网站，建立单位、公众点对点互动平台，对群众网上反映的各类问题，在24小时以内作出答复，并及时落实到位，网络意见、建议回复率及群众满意率，统一纳入年度考核。
实查真批，整肃精神。实查，即严格按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，查摆突出问题。对查摆问题提前“约法三章”，引导全体党员干部正思想、正角色、正心态，对照标准找准突出问题，遵守要求把自己摆进去，有效辟免搞特殊、搞例外；对问题梳理时发现的“蛛丝马迹”坚决不放过，凡原则性、纪律性问题一查到底，为日后彻底整改或组织处理做好准备。对自主检查“隔靴搔痒”实行“零容忍”，要求各级领导干部亲自撰写对照检查材料，逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，并在一定范围内公开，对“敷衍了事”、“隔靴搔痒”的，坚决予以通报批评。真批，即严格以整风精神开展批评和自我批评，以公心揭短亮丑、动真碰硬。结合市县常委联系点安排，对县委民主生活会及部分乡镇、单位的民主生活会进行现场直播（录播），树立批评与自我批评的标杆；建好固定场所，排好时间周期，构筑民主评议交流的平台，由被评议党员上台，交流汇报自己的思想、生活、工作等各方面情况，然后由其他党员提出质疑或建议，最后综合作出评议结果；建立党员生活正常化机制，努力改变各级各单位有组织、有党员，却没有党组织生活的尴尬局面，激活各级组织发挥功能，让每一名党员都能借力组织生活，达到批评提高之目的。
实改真建，治疴除病。实改，即抓好边学边改、边查边改、立行立改工作，建立意见建议规范化档案逐一推进，真正改出诚心、改出实效。各级组织和领导干部要在对照检查材料基础上，制定目标明确、措施具体、责任明晰的整改方案，明确整改落实的路线图、任务书和时间表，并在县群众路线网和本乡镇本单位网站及时公开；《整改方案》的落实进度，及时向社会公布，确保整改行动全程的透明性，以推动整改有力有效深入；及时收集群众对整改成效的反馈意见，认真抓好调整提高工作，对不能认真查摆问题，不能有效整改问题的党组织或党员干部，要严肃批评，并采取组织措施和纪律措施。真建，即结合本地实情，坚持政策导向，做好制度的“废、立、改”工作。严格尊重实情有效避免“一窝蜂”，不能为制度而制度，不能贪多求全建制度，不能脱离实情建制度，不能赶热闹“一窝蜂”建制度，全力保证制度建设目的严肃性；坚持实用可行原则，切实提升制度的可操作性，将上级规定的“刚性”与本地本单位实际的“柔性”相结合，有效做到刚柔并举、紧贴实际实情，不能“高、大、全、假、空”，不能耍花架子。
作者单位：竹溪县教育实践办
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