落实“四个一”。继9月17日县委召开全县民主评议行风工作动员大会后，迅速组织一个专班，制定一套方案，开好一个动员会，排出一个推进日程，扎扎实实地把民主评议政风行风各项工作落到实处。
搞好“五个结合”。一是各项活动与全系统正在开展的“两个学习讨论活动”相结合，即围绕县委余书记《解放思想是推动竹溪科学发展的根本动力》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，开展学习讨论，以进一步解放思想，明晰教育科学发展的思路。二是各项活动与推进教育质量、安全等中心工作结合起来，做到以评促教，以评促学，努力实现系统上下和谐稳定、各项工作有序推进的目标。三是各项活动与完善、总结和推进“五三”内部管理机制结合起来，实现教育系统依法、民主、科学管理再上新台阶。四是各项活动与党的建设、党风廉政建设活动结合起来。要与全县正在开展的基层组织建设、创先争优、十个全覆盖、六个专项治理、“双十工程”等活动结合起来，实现党风、政风、行风同步推进。五是形式与内容结合起来。在形式上，既完成规定动作，又创新自选动作，用必要的形式展示活动内容。在实际内容上，注重真抓实干，紧密结合单位实际、结合队伍现状去创新方法，使工作更贴近实际、更便于操作、更富有成效。
开展“六查六看”：一查发展环境，看是否坚持把“发展是第一要务”融入到各项业务工作中；二查执法行为，看是否讲全局、顾大局，是否严格执行党委、政府重大决策，按时完成年度工作目标任务；三查工作作风，看是否存在不负责任、办事拖拉、效率低下等问题；四查工作纪律，看是否存在违反教育工作纪律、评议工作纪律的问题；五查服务态度，看是否存在相互推诿、态度生硬，应付差事等问题；六查廉洁自律，看是否存在违反廉政纪律的问题。（柳垂锋）
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