为强化教育教学质量监测，推进课堂教学改革，助力教师专业成长。2月24日，竹溪县教师学习与资源发展中心一行7人深入思源实验学校开展教学视导工作。
据悉，此次活动通过随堂听课、学科研讨、集中反馈等形式进行，对学校的教学管理、课堂实效及教师发展进行了全面调研与精准指导。本次视导横跨七、八、九三个学段，涵盖语、数、外、文科综合、理科综合九个学科，教研员深入听课21节。课后，各学科教研员分组开展学科组交流，教研员们既充分肯定了教师扎实的教学基本功和创新的教学手段，也针对课堂节奏把控、分层教学设计和学生主体性发挥等问题提出优化建议。
反馈会上，视导组对学校开学以来的教学工作给予了充分肯定，对视导中发现的问题进行了详细的反馈。视导组要求，学校在教学管理方面，要进一步完善教学管理制度、加强教学过程监控；在课堂教学方面，要更加注重培养学生的核心素养、提高课堂教学效率、加强课程资源整合，推进课堂改革落地见效；在教师发展方面，要鼓励教师积极参与教研活动、不断更新教育教学理念、提升自身专业水平。
学校党支部书记、校长朱忠良表示，将以此次视导为契机，全面梳理存在的问题，制定切实可行的整改措施，不断优化教学管理，提升教学质量，努力推动学校教育教学工作再上新台阶。
此次开学教学视导，不仅为学校的教学工作指明了方向，更激发了教师们的教学热情。相信在县教师学习与资源发展中心领导的关心与支持下，全体思源人将以更加坚定的步伐，在教育的道路上不断前行，书写新学期的辉煌篇章！
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