11月19日，十堰市特殊教育课题研究开题会在市特殊教育学校召开。十堰市特殊教育系统仅四个课题获省级课题研究申报立项。竹溪县特殊教育学校申报的一课题位列其中。
会上，竹溪特校教师何学玉围绕申报成功的省级课题《培智学生艺术休闲课之手工制作能力培养研究》，从研究背景、选题意义与价值、课题相关理论及核心概念、研究要实现的目标、研究的主要内容、研究的重点难点与创新点、研究方法等12个方面进行了详细介绍，得到了参会领导、专家和同志们的一致好评。大家一致认为，该课题以小课题研究为切入点，紧密结合培智学生这一特殊群体，以较强的操作性、取材的便捷性与丰富性、立体化的美感形象以及教育功能的多效性等，在对智障学生进行美的熏陶、帮助他们认知社会生活、促进肢体动作协调控制及智力康复等方面有积极意义。通过这一课题的研究和实践，能培养和发展特殊儿童手工制作能力，改善其观察、注意、动作、语言和情绪行为等障碍，开发其潜能，为特殊儿童最终走向社会、适应社会打下良好的基础。希望竹溪特校全力以赴抓好课题研究，力争早出成果，早日惠及更多特殊学生。（魏云 何学玉 孙艳琼）
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