为深入理解新课标理念，不断推进“学习共同体•深度学习”课堂教学改革，充分发挥我县小学英语骨干教师示范带动作用，促进三年级新教材在课堂教学中的有效实施，11月8日，竹溪县2024年小学英语新教材培训活动在县实验小学举行。
当日上午，来自县实验小学、思源集团黄龙分校、密云小学的四位老师以生为本、深钻教材、精心打造了四节精彩纷呈的课堂。四位老师聚焦新三年级教材Unit 1 Making Friends这一单元，从不同角度进行了四个课时的单元整体教学展示，围绕“如何用好新教材，赋能四有新课堂”，整合教材内容，生动地阐述了单元主题意义引领下的文本解读、核心板块融合教学等内容，让老师们看到了新课标理念在课堂的落地，看到了新教材在实际教学应用中的效果，也提供了很多宝贵的教学参考与启发。
下午，小学英语名师工作室主持人李婕老师对上午的课进行了点评；水坪中心学校吴小艳老师就《分层教学在新教材中的实施建议》作了专题讲座，分享了主题意义引领下的单元整体教学，并对Unit 3 Amazing animals的教材框架、单元框架进行了分析；县教师发展中心小学英语教研员向雨老师对本次活动进行了总结，就《如何有效整合新教材教学内容》与老师们进行了探讨交流，从“如何用好新教材，新教材的使用效果及教辅手段的应用”等方面分享了自己的见解，提出了指导建议。
通过本次研讨活动，老师们充分认识到要以具有前瞻性和建设性的眼光来看待新修订教材，以积极的心态悦纳新教材、用好新教材，遵循因材施教的原则，建设温暖润泽的学习共同体式班集体，不断提升小学英语教学水平。（向雨 邹琦）
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