提升自主管理水平。学校德育处强化学生会、文明礼仪监督队、卫生督查队的培训指导，充分发挥学生自主管理能力，调动师生大力支持学生会开展管理工作。各班也有效利用合作学习小组的民主监督和管理功能，树立正确的舆论导向，通过竞争的形式，营造民主监督、共同管理的良好氛围，进而打造具有特色管理的班级。
规范量化管理。为提高班级量化的可操作性，便于德育处、值周教师、学生干部深入管理，本学期德育处在量化范围、内容与评分标准上进一步更新完善。根据班级量化成绩评选，每月向优秀班级颁发流动红旗，并作为“五佳班主任”评选的重要依据。
大力开展特色班级争创活动。各班对照学校优秀班级争创的总方案，明确创建“诚信班”、“安全班”、“文明班”等具有班级个性的目标，制定切实可行的方案措施，彰显班级文化特色，增强班级凝聚力。学期末学校将对照目标及各班方案的落实情况予以评定。（周金奎）
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