近日，竹溪县实验小学各班对“留守学生”进行了统计，为他们建立了留守档案，以便有针对性对其进行关爱。这是该校以实际行动关爱留守孩子。
近年来，随着外出打工人员的增加，留守孩子也逐渐增多，竹溪县实验小学为了让留守孩子安心学习、健康成长，该校采取系列措施对留守学生进行关爱。
一是各班建立留守生档案，摸清留守生的基本情况；二是该校举行“文艺节目汇演”、“书法竞赛”、“征文比赛”等活动，让留守生参与到活动中，在活动中让其多与同学交流，做到活泼开朗，不孤僻，逐渐养成自尊、自信、自强的品质；三是强化留守生管理，各班主任对本班留守生做到“三知”（知道现住址、知道监护人、知道家长联系电话）、“三多”（课堂多提问、生活多照顾、课外多辅导）、“三沟通”（和留守生沟通、和监护人沟通、用电话和家长沟通），根据每个留守生的实际情况有针对性的进行关爱；四是对学生进行亲情教育。要求留守生多与父母交流，平时多给父母写信，如条件许可多给父母打电话，汇报自己的思想和学习情况，节假日父母回家多给父母交流，增加自己和父母之间的感情。
竹溪县实验小学多措并举关爱留守生起到了良好的效果，该校五（6）班留守生廖亚兰以前不但学习较差，而且孤僻和自卑，经过班主任一学期的大力关爱，该生思想和学习有了较大的进步，上学期还获得了“进步生”奖。（黄鹏）
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