继开学初每人主讲一节“见面课”后，从6日开始，我县实验小学本学期新调入的18名教师讲“汇报课”，汇报自己入校半年来成长进步情况。
新教师讲“汇报课”是该校实施“新教师成长工程”的一个重要环节，目的是促使新教师加强学习，更新教育理念，提高课堂教学水平，以尽快适应新环境、新岗位，尽快成长为学校教学骨干。为使此次活动达到预期效果，该校成立了语文、数学、综合学科三个评委组，对照《有效课堂教学评价表》对新调入的教师逐一听课打分，重点考察教师课堂教学基本功、课堂教学效果以及新课改理念的运用。活动结束后，学校将召开总结会，宣布考核结果。对于考核不合格者在本人认真总结反思的基础上，再讲“汇报课”， 直到考核合格为止。
“通过讲‘汇报课’，我对新课程理念有了更深的理解，还从同行哪里学到了许多先进的教学方法，我感到自己驾驭课堂的能力有了很大的提高！”语文教师周玉芳自豪地这样说。目前，该校新教师主讲“提高课”活动正紧锣密鼓的进行，18名新教师正满怀信心接受学校“检阅”。（李典祥）
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