今秋开学以来,该校为了提高比教学活动的实效,帮助教师锤炼新技能,促使教师克服课堂上的随意性,促进教师不断改进课堂教学,学校决定为每位老师全程录像一节课,议课时首先观看教师的录像课,授课教师作课后说明,然后再进行议课。评委、同学科组教师围绕自己的观测点,从上课环节的处理,师生双边活动的把握,教学方法的灵活选择等方面,对照录像课中教师教学行为和学生学习效果进行细致的议课活动。让授课教师通过议课改进自己的教学,让议课教师在评议中反思自己的教学,实现共同学习、共同改进、共同发展的目标。为加大录像反思力度,学校还规定每个上录像课的教师必写书面反思文章,从教态、表情、教师用语、组织教学、教学设计、学生兴趣与参与状况、小组合作学习管理策略运用、目标达成等方面进行自我评价,并提出改进措施,确保了比教学活动的实效。
我看我的课堂,克服了教学的随意性,老师们深知细节决定成败,全校师生随时调看每个教师课堂录像,知己知彼,学有方向,改有目标,从源头上迫使教师堂堂课成为有效课、精品课,为比教学活动深入开展夯实了基础。(张才军)
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