为发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，充分利用校本资源，搭建学习交流平台，进一步打造优质师资群体，近日，湖北省竹溪县城关中学实施“结对帮扶”措施，助推教师专业发展。
学校通过研、培、说、讲等多种形式，开展岗位大练兵，采取压担子、架梯子、搭台子等活动形式，让一批优秀教师脱颖而出，成为首批骨干教师和优秀班主任。学校要求首批骨干教师和优秀班主任分别与一名学科相对薄弱的学科教师和经验不足的年轻班主任结成对子，一对一进行帮扶。骨干教师和优秀班主任每月要到所帮扶的老师班上至少上一节示范课，师徒每周互听课不少于2节，共同备课不少于一节，每学期结束徒弟要上一节汇报课。学期末，学校根据被帮扶教师的讲课及教学效果，对成效显著的首批骨干教师和优秀班主任进行宣传表彰。
此项举措，充分调动了帮扶双方工作的主动性和积极性，他们互研互学，共同促进，在全校教师中形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。（胡全斌 ）
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