访十堰市第三届明星校长、县实验中学校长许厚银

用先进的理念创一流的业绩
——访十堰市第三届明星校长、县实验中学校长许厚银
记者唐勇

又是一个火红的七月，又是一个收获的季节。
在这个季节里，县实验中学捷报飞传：今年全县中考前22名，该校占17人，前三名全部囊括；上省重点高中分数线84人，占全县上线总数的50%；上县一中线290人，占全县上线总数的38%；上县二中正取线639人，普通高中录取比例达84.6%。该校再次打破已保持17年的“中考吉尼斯”记录，夺得全县中考“十八连冠”。
奥秘何在？
一个丹桂飘香的日子，记者走进县实验中学，采访了十堰市第三届明星校长、县实验中学校长许厚银，他道出了其中的奥秘。
“先进的办学理念，是办好一所学校的灵魂。”许厚银坦言，“实中几年来能取得如此骄人成绩，一年一个新台阶，就是因为我们推行并坚持了‘以人为本、和谐发展’的理念，‘学做真人、探究真知’的校训，‘质量立校、科研强校、争优创特办名校’的目标，‘做人从学会感恩开始、做事从学会扫地开始、学习从学会思考开始、习惯从学会做操开始’的观念。”
许厚银说，在教学实践中，学校把始终坚持是否有利于学校长足发展、是否有利于维护教职工的根本利益、是否有利于教育质量的提高作为工作的出发点和落脚点，用先进的理念，创一流的业绩。
建立公平竞争的教育机制——平行分班、推行教学大循环。许厚银说，学校要以教师为本，教师要以学生为本，必须同时调动教师、学生这两个主体的积极性。平行分班、推行大循环是解决这个问题的有效途径。学校尝试不分快慢班，均衡搭配每一个班的学生、每一个班的教师，让每一个学生、每一个教师在平等的基础上竞争。平行分班就是根据学生小升初的成绩平均分配到各班，坚决取缔快慢班，保证各班都能处于同一起跑线，共同享有公平竞争的平台。教学大循环就是学校统筹布局，将教师均衡分配到各年级，一带三年，中途不换人、不换班，增强教师的责任感。2011届毕业班教师是学校实行平行分班和教学大循环后锻炼出的第一支队伍，经过两轮的打磨，凭借过硬的教学技能、丰富的管理经验，成就了今年中考的又一个辉煌。
推行减时增效的教学模式——先学后教、当堂训练。“有先进的教学理念，才有高水平的教学质量。”许厚银这样说。实验中学是全县唯一一所取消晚自习的学校，为弥补教学时间上的劣势，学校着力改革课堂教学，减时增效，强力推进“先学后教、当堂训练”模式。在减时减负上，改革学生作息时间，推迟到校时间，减少课时，取消晚自习；出台作业管理规定，任何班级除省编课堂作业外，不得征订编印任何资料，每天作业最多不超过四科，作业总量控制在不超过一个半小时完成。在抓增效上，学校改革课堂教学方式，推进“先学后教、当堂训练”和“10 35”模式，组织教师观看洋思、杜郎口中学教学实录，探讨两所中学教学模式的精髓。通过改革教学模式，一大批教师先后在市、县等各级各类教学竞赛中成绩优异，中考上线学生中，实中优生比例占全县上线人数的绝对优势。
锤炼素质过硬的教师队伍——教学相长、成就名师。许厚银说，教学质量的好坏，关键要有一支素质过硬的教师队伍。近几年来，实中大力实施“名师工程”，每两年评选一次“十大名师”，已连续评选了三届30名十大名师。每一次评选的过程，就是教师成长的过程。同时，开放名师课堂、开设名师论坛，让教师的学习成果得到展示，形成人人争当名师的氛围。为帮助教师成长，学校给每位教师购买《魏书生教学漫谈》、给班主任订阅《班主任之友》、给学科组征订教学杂志，让学习成为教师生活的重要内容。通过一系列举措，实中教师素质实现质的飞跃，全校158名教师中，有高级教师46人、省市骨干教师30人、十堰市十大名师2人、十堰市百佳教师4人、市级学科带头人7人，400余篇教师教研论文在国家、省、市报刊杂志发表。
营造优美和谐的办学环境——加强基础建设、改善办学条件。许厚银说，几年前，学校发展面临多种困难，但他始终坚持“小发展大困难、大发展小困难、不发展将陷于困境”的信念，用发展的办法解决发展中的困难。学校积极争取国烟项目和社会各界支持，兴建了金叶楼，将教学班扩至39个，班容量下降到50人左右；还兴建了报告厅，新增3个多媒体教室，39间教室统一配置了55英寸液晶平板电视，三个年级全部更换钢木桌椅；投资100多万升级改造校园网，对教学楼、实验楼、科技楼、校门进行全面维修改造。几年的积累，学校资产增加近千万元。今年7月下旬，总投资546万元、建设面积5675平方米的校安工程开工建设，这将彻底消除实中校舍安全隐患，校园布局更加合理，办学规模进一步扩大。
培育优秀建康的祖国花朵——加强道德建设、培养“新三好”。“加强未成人思想道德建设是道难以破解的方程式，要把思想道德建设化虚为实，必须从小事做起，形成序列。”许厚银说。实中以“新三好”评价为载体，培养学生在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。坚持“做人从学会感恩开始、做事从学会扫地开始、学习从学会思考开始、习惯从学会做操开始”育人理念，与爱国教育、感恩教育、荣辱教育有机融合，引导学生做一个有志向的人。实中还针对学生不同时期的年龄特点，分阶段确定不同的培养方向，推行七年级行为习惯养成教育、八年级自主学习教育、九年级励志成才教育，三个年级自成体系。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。面对骄人的成绩，作为一校之长的许厚银没有丝毫满足，他说：“教育事业永无止境，成绩和荣誉只属于过去，新学年即将开始，实中人将以崭新的姿态、无限的激情，在新的征程续写新的辉煌篇章。”