竹溪新闻网讯（记者宋云云）9日，我县召开第32个教师节庆祝表彰暨义务教育均衡发展“迎国检”工作推进会。县委书记余世明出席并作重要讲话，县长柯尊勇主持并对义务教育均衡发展“迎国检”工作提出要求，县领导蒋波、周元清、望甜、郭国臣等出席。
会议宣读了《竹溪县人民政府关于2016高考奖励的决定》、《竹溪县人民政府关于表扬2015-2016年度“十大名师”“十大最美乡村教师”的决定》、《关于对竹溪县中小学校均衡发展各项指标摸底排查情况的通报》，为获得“竹溪名师”、“竹溪最美乡村教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号的教育工作者颁奖。
与会领导为获奖者颁奖
余世明在讲话中指出，“十二五”期间全县教育事业取得了长足的发展，教育投入稳步增长、各类教育全面推进、队伍建设不断加强、教育质量不断提高、教育救助体系不断完善。
余世明要求，要努力补齐教育扶贫的短板。一要树立正确导向，补齐理念之短板。要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二要均衡推进各类教育，补齐公平之短板。教育公平是社会公平的基础，要均衡各个时期的教育、均衡各个区域的教育、均衡各个学生的教育。三要合理配置资源，补齐质量之短板。在教师队伍配备不均衡方面，要放宽政策引进高素质人才，通过深化改革促进教学资源的合理配置，利用现代科技手段使学生享受到优质教育。四要加强队伍建设，补齐教师之短板。要开展思想教育，树立理想信念；要加强自身修养，培养道德情操；要拓宽培训渠道，形成扎实学识；要重视师德建设，秉承仁爱之心。五要抓住扶贫机遇，补齐投入之短板。要树立正确理念，科学制定规划，健全投入机制。
余世明强调，要全力冲刺义务教育均衡发展迎检工作。一要明确工作责任。义务教育均衡化，主要是均衡教育资源、合理配置教师资源、加强学校的管理和提高教育质量等几个方面。当前重要的有三个方面：教育教学硬件设施、教师资源合理配置、教育教学管理水平提高。二要抓住工作重点。要抓住项目的重点、抓住改革的重点、抓住培育特色的重点。三是要科学谋划迎检。在基础设施建设方面，要通过规划设计一批、建设完善一批、规范提高一批，加大学校标准化建设力度。
柯尊勇要求，各乡镇、各部门要加大投入强基础，在改善办学条件上实现新提升。办教育没有投入不行，虽然我县的可用财力十分有限，虽然要花钱的地方还很多，但我们仍要克服种种困难，努力调整支出，优先保障教育经费投入。要优化资源促均衡，在教育统筹发展上实现新提升。各乡镇、各部门要从加快转型跨越、促进社会和谐的高度出发，合理调整学校布局，协调发展各类教育，优化教育资源配置，切实抓好教育精准扶贫。要从严治校树形象，在师德师风建设上实现新提升。教育主管部门和各级各类学校要把教风、学风、校风建设作为实施“名师名校工程”的重点来抓。要大兴重教兴教之风，在关心支持教育上实现新提升。各乡镇、各部门要把教育当作头等大事，以兴教为要，以重教为责，从政策、项目、资金等各个方面加大对教育工作的支持和帮助力度，努力形成全社会关心教育、支持教育的强大合力。
县委、县政府表彰的2016年“十大名师”
县委、县政府表彰的2016年“十大最美乡村教师”
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