一抓教师的文明行为。充分发挥教师“学高为师，身正为范”的榜样作用，通过学校每两周开展一次“我心中的好老师”主题教育活动抓教师的文明行为，促进学生文明习惯的养成。
二抓学生行为规范。加强学生日常行为的过程管理，通过规范学生作业完成、课堂纪律、内务整理、进出学校秩序及上放学路队管理等，促进学生良好习惯的养成。
三抓校园主题活动。通过开展“三·八给妈妈的一封信”及在天宝乡感恩教育基地开展演讲比赛等感恩教育、学生书画展、庆“六一汇演”等丰富多彩的活动，锻炼学生的意志，激发学生的情感，培养学生的良好情操。
四抓班级建设。加强班级管理和班级文化建设，通过建立班级文明公约，每周评选纪律和卫生先进班集体，赠发流动红旗，转变班主任工作职能，让学生主动参与、自我管理，为学生提供自主发展的空间。(胡显才柯昌东)
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