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“两学一做”进行时:巧借东风再扬帆——我县“两学一做”学习教育纪实

时间:2016-06-28 17:28:37      字体:  打印  播放

通讯员 陈龙兵

高站位谋划、高起点开局、高标准推进……我县坚持把“两学一做”学习教育作为一项政治任务来抓,抢占先机,主动作为,不走形式,务求实效,全县698个基层党组织、1.5万名党员全覆盖参加“两学一做”学习教育,全县“两学一做”学习教育开展如火如荼。

谋篇布局 从严从实

为确保“两学一做”各项任务落地见效,按照中央和省、市委部署,县委把开展“两学一做”学习教育纳入重要日程,坚持领导带头、以上率下,高处谋局、细处“落子”,既对齐标准、完成规定内容,又结合实际创新学习教育方式,创造鲜活经验,确保“两学一做”稳步推进。

强化分类指导。在市委实施方案的基础上,组织专门力量,在深入县直部门、农村、社区深入调查研究、广泛征求意见的基础上,形成了“1+2+5”方案,更好地体现了学习教育的针对性。“1”即1个总体方案,明确了“两学一做”总体要求、目标任务、主要内容、工作举措;“2”即明确“主题党日”、“双十星”争创两个载体;“5”即制定了农村、机关、“两新”组织、学校和流动党员开展“两学一做”方案,做到因地制宜,分类指导,分类督查,做到精准施策,一把钥匙开一把锁。

层层思想发动。5月3日和5日,县委分别召开县委常委会、全县领导干部大会,研究部署“两学一做”学习教育。各乡镇、县直各单位牢牢把握有关要求,周密部署,迅速行动,挂出“作战图”,吹响了“两学一做”集结号。对“两学一做”总体要求、学习内容、主要措施、组织领导等方面进行周密安排,做到规定动作不走样,自选动作有特点,切实把“两学一做”抓在手上、放在心里、融入日常。5月10日前已全部完成动员,把精神传达贯彻到每个基层支部和每名党员,做到了全覆盖、无盲区。

全面精准督导。为全面掌握基层组织、普通党员参与学习教育情况,5月和6月,县委“两学一做”学习教育督查指导组分成8个督导组,深入各乡镇、县直单位开展“两学一做”专项督查。通过听取汇报、查阅资料、查看现场、座谈走访,摸准了全县基层组织开展“两学一做”的基本现状和薄弱环节。县委“两学一做”学习教育协调小组按照“共性问题”+“个性问题”,一对一列出问题清单,给被督查单位反馈,要求制定方案、明确时限、落实责任、强化整改。

坚持问题导向。抓好软弱涣散党组织集中整顿,目前已对30个软弱涣散村进行问责整建,整改突出问题145个;调整优化党组织设置33个,对5名不胜任的县直单位党组织书记实行了免职,对21名党组织书记进行诫勉谈话。严格党员组织关系集中排查,截止4月底,全县1.5万名党员已基本完成排查和核查,党组织初步与524名党员重新取得联系,为“两学一做”开展提供了“底数保障”。

深学细悟 固本培元

“要坚持先学一步、多学一些、深学一层,使‘关键少数’做出‘关键引领’、打牢‘关键基础’、发挥‘关键作用’。” 6月8日,县委书记余世明以普通党员身份参加县委办党支部 “两学一做”集中学习时这样要求。

领导带头,党员学习全面展开。县“四家”主要领导带头以普通党员身份参加所在党支部集中学习,其他县级领导通过参加县委中心组学习会、党组会,在深学细悟方面走在前列、作出表率。县委党校开办干部理论“学习超市”,县直机关党员干部每年参加学习不少于12次,机关事业单位党组织每周集中学习不少于1次。各级基层党组织建立健全了集中学习、个人自学、学习笔记、心得交流、缺学补课、考勤考核、集中讨论等制度。根据实际情况,采取上门送学、开办“家庭课堂”、编印制作“口袋书”、运用微党课、微动漫、微视频等形式,满足党员学习需求,确保了学习教育全覆盖。

思学并行,党课研讨有序推进。对照中央部署要求,结合县域工作实际,坚持“开门搞教育”理念,丰富深化“流动党校”送教下乡活动,“点单式”送教到基层。一个多月以来,各级党组织书记带头参加“主题党日”活动、带头参加集中学习研讨、带头讲党课,推动“两学一做”扎实起步、迅速升温。到目前,全县各级党员领导干部深入基层党组织讲党课698场次;1.5万余名共产党员参与“两学一做”,撰写心得体会2万余篇。

主动创新,主题活动丰富多彩。6月初,全县组织召开32场“支部主题党日”观摩会,组织698名基层党组织书记现场学习。6月6日,“主题党日”统一召开。全县坚持在每月第一周星期四开展固定“主题党日”活动,抓好交党费、唱国歌、读党章、讲党课、评工作、议发展六个“规定动作”,广大党员不忘初心,始终听党话、一心跟党走的思想自觉和行为自觉不断养成。  

“支部一个不少、党员一个不落”,突出“原汁原味”、“深入浅出”、“广泛持久”。在坚持做好传统的“三会一课”的基础上,采取领导讲学、典型领学、现场教学、专题研学、专家导学、竞赛比学等灵活多样的学习方式,切实把“学”抓到深处,引导党员守好共产党人的精神高地,带领群众同心同德、同甘共苦。在“学”中凝神聚魂、固本培元,推动实现党员干部思想提纯、能力提升。

服务大局  知行合一

“正是啃硬骨头的时候,我不能退缩。只要贫困面貌有改变,就是搭上老命也值得。”身体有病的蒋家堰镇西桥村党支部书记黄昭荣,心系安置点建设,不顾医生劝阻,白天守在安置点工地上,晚上抽空在家打点滴。“两学一做”,基础在“学”,关键在“做”。在竹溪,争做合格党员已蔚然成风。

怎么争做合格党员?

对照标准做。为鲜明立起合格标尺,坚持把“四讲四有”标准具体化、形象化,结合纪念建党95周年,开展“最美共产党员”等评选活动,贴近基层挖掘培树了被授予“十堰市最美共产党员”的丰溪镇夏荣镐等一批先进典型,把党员的先锋形象树起来,让广大党员向身边的典型对标看齐,争做合格党员。

履职尽责做。把“两学一做”列纳入今年全县各级领导班子和领导干部履职尽责考核项目清单首要内容,纳入基层党建工作述职评议考核的首要内容,建立各级党组织书记抓基层党建工作的责任清单、特色清单、负面清单“三个清单”,为落实基层主体责任提供“操作指南”。结合不同行业、不同岗位落实党员设岗定责和承诺践诺制度、党员示范岗和党员责任区制度、党员挂牌上岗和亮明身份制度,引导广大党员立足岗位、履职尽责。

真创实评做。深化“十星级党组织”和“十星级党员”争创,重点把握科学设星、对标承诺、公开公示、跟踪问效和评星定级等五个环节,加强外部推力和激发内生动力相结合,激励基层党组织和党员在思想上向往“得星”,行动上积极“追星”,工作上努力“争星”。全县698个支部承诺事项5300余件,1.5万余名党员纷纷承诺涉及义务看水、管路、防火、护林、保洁、帮邻、助学、解贫等实事的办理、承诺事项达9万余项。

攻坚脱贫做。坚持在精准扶贫一线中践行“两学一做”,用“挪穷窝”、“换穷业”的成效检验学习教育成果。为确保今年8000户易地扶贫搬迁对象早日住新房,端午节期间,县“四家”领导率先垂范,每人联系一个乡镇,靠前指挥。全县所有党员干部主动放弃休息,不分昼夜奋战在建设一线。全县117个县直单位与农村党组织结成帮扶“对子”,组建以党员为骨干的“三万”工作队、扶贫工作队、“第一书记”三队合一,深入开展“四联四帮四访”活动。目前,全县今年拟建的262个安置点,已启动建设186个,6月底前全部动工建设。

6月14至15日,市长张维国来我县调研精准扶贫工作,对我县精准发力、综合施策,全力推进安居工程和产业扶贫,带动群众早日脱贫致富的做法和成效予以充分肯定。

风好正是扬帆时,众人划桨开大船。以学促做,学做结合,确保学得深入、做得扎实,全县党员在不同的行业领域内的比学赶超,展示出了各自的风采。如今,“两学一做”正在转化为与全省全国同步全面建成小康社会的强大动力,转化为加快建成“全省山区绿色发展示范县”的生动实践。

 

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