编者按：全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会议召开后，全县各地各部门高度重视、结合各自实际，迅速召开“两学一做”动员部署会，传达贯彻有关精神，对“两学一做”学习教育工作进行安排部署，明确“两学一做”学习教育内容，确保学习教育活动取得扎实效果。
桃源乡部署“两学一做”学习教育活动
竹溪新闻网讯（通讯员王鑫、吴荣平）11日上午，桃源乡召开“两学一做”学习教育动员会议，对全乡开展“两学一做”学习教育进行全面动员部署。全体机关干部、村主职干部及乡直单位负责人参加了会议。
会议传达了全县党建暨“两学一做”学习教育重要部署精神，带领全体参会人员学习了《桃源乡开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并对全乡开展“两学一做”学习教育做了详细安排部署。
会议要求，要统一思想、提高认识，各党支部、全体党员干部要深刻领会“两学一做”的重要意义，切实增强抓好学习教育的积极性和主动性。要切实加强领导，尤其是党员领导干部要在学习教育始终为普通干部作表率、作模范，确保学习教育积极健康开展。要丰富学习形式，通过专题学、研讨学、知识竞赛、搭建QQ平台、晒手抄党章等形式激发党员干部学习的热情，确保学习成效。要坚持长期性、常态化学习，每周确定学习时间和学习内容，不定时开展学习教育检查，杜绝流于形式、走过场的现象发生。要学以致用，把学习教育与全乡特色产业发展、精准扶贫、服务重点项目推进等工作有机结合起来，把推动发展的成效作为检验“两学一做”学习教育的标尺，为推动桃源经济社会事业跨越式发展增砖添瓦。
城关镇部署“两学一做”学习教育
竹溪新闻网讯（通讯员杨超）11日，城关镇召开“两学一做”学习教育动员会，对全镇如何开展这一学习教育活动进行安排部署。
开展“两学一做”学习教育，全镇坚持做到“四个一”，即每月组织一次主题党日活动，将“支部主题党日”作为开展党员组织生活的重要载体，确定每月的第一周的星期一为党支部“主题党日”，按“常态化、受欢迎、有实效”的要求，采取“规定动作+”的形式在各支部开展活动；每两个月开展一次专题讨论，以党支部为单位每两个月组织一次专题讨论，围绕如何做合格党员，分“讲政治、有信念”“讲规矩、有纪律”“讲道德、有品行”“讲奉献、有作为”四个专题开展；每季度组织讲一堂党课，各支部要结合专题开展学习讨论，镇领导班子成员要轮流在所在党支部、所联系村（社区）、镇直单位等党支部讲一堂党课，各支部书记每季度为全体党员上好一次党课，鼓励普通党员联系实际讲党课；每年选出一批先进典型，结合纪念建党95周年，在镇内评选表扬一批优秀共产党员、优秀党组织书记、先进基层党组织，用身边典型教育身边人，营造学习先进、赶超先进、争当先进的浓厚氛围。
会议要求，全镇各支部要严格落实规定动作，对照实施方案，结合自身定位及职能职责抓好落实。要始终坚持问题导向，认真开展“回头看”，准确、全面查摆自身存的在的“四风”问题、“不严不实”突出问题，瞄准思想病灶，聚焦突出问题，驰而不息、久久为功整改，增强针对性、实效性。要常态做到知行合一，把学习贯穿学习教育的全过程、支部活动的第一位，认真研读习近平总书记系列重要讲话，把学习过程中受到的触动、形成的感悟落实到实际行动中，在任何岗位、任何时候、任何情况下，都能牢记职责和使命。在工作实践中时时处处反思自省，找准存在差距的深层次原因，再通过理论学习找到解决问题的办法，补齐短板，真正做到以学促行、以行验学、知行合一。
汇湾镇部署“两学一做”学习教育
竹溪新闻网讯（通讯员付百川）11日，汇湾镇组织召开“两学一做”学习教育安排部署会，对全镇“两学一做”学习教育进行了动员和全面安排部署。
会议上宣读学习了中共汇湾镇委员会《关于在全镇党员中开展“学党章党规学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，成立了“两学一做”学习教育活动领导小组，专门负责全镇“两学一做”活动的具体实施、安排、检查和督办。
会议指出，在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，是进一步深化党员教育管理，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
会议要求，开展“两学一做”活动要坚持把党的思想建设放在首位，坚持正面教育，明确学习内容。要把“双十星”争创活动和“支部主题党日”作为推进全镇“两学一做”学习教育的基本载体，做到一月一计划、一月一主题、一月一活动、一月一总结。活动开展要防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，要将学习活动与当前重点工作的推进相结合，搞好统筹协调，在工作中去实践学习成效，在学习中去总结工作经验。
兵营镇召开“两学一做”学习教育动员会
竹溪新闻网讯 10日，兵营镇召开“两学一做”学习教育动员大会。
会议指出，开展“两学一做”学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署。要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省市和县委的决策部署上来，要将此次活动融入全乡党员教育新常态，做到党员干部通过学习教育活动，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么，不能做什么。
会议要求，各支部、各单位、全体党员要通过在“学”字上下功夫、在“做”上面出实招、在“改”字上见成效、在“评”字上严要求，在落实好镇党委《方案》的基础上，突出“主题党日”、“三亮三比三争”活动，深入开展“三十星”创建活动，创出服务“三农”特色，确保各项工作取得实效的同时，全镇党员思想政治和作风建设迈上新台阶。（镇办）
新洲镇迅速开展“两学一做”学习教育
竹溪新闻网讯（通讯员徐彩兰）近日，新洲镇创新举措、多方联动，深入贯彻落实“两学一做”学习教育活动，引导党员干部立足岗位，强化党性观念。提高党员整体素质，提升党组织整体形象，
该镇狠抓学习教育，提升党员素质。依托“三会一课”制度，制定学习计划、确定学习内容、发放学习宣传资料、手抄《党章》，采取集中学、自主学、帮送学相结合，树立行为规范；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党处分条例》等党内法规，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线;认真学习系列讲话精神，深刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要狠抓责任落实，提升担当意识。从严落实各支部的主体责任和监督责任，强化一岗双责，将责任分解、监督检查、倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识，形成党员干部积极争做建设的“指导员”、经济发展的“引导员”、政策法规的“宣讲员”、困难群体的“帮扶员”、信访维稳的“调解员”、服务群众的“办事员”。要狠抓作风建设，提升党性意识。结合当前开展的党员干部作风纪律整顿，全体党员干部认真开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施；查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟，增强了党员干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要抓工作落实，提升服务质量。将“两学一做”学习教育与创卫工作、安全生产、环境卫生整治、美丽乡村建设、项目建设、矛盾纠纷排查调处、惠民政策的落实等工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准，统筹布局、协调推进，做到两手抓、两促进、两落实，全面提升党员干部为民服务质量。
中峰镇深入开展“两学一做”学习教育
竹溪新闻网讯（通讯员蒋天翔）10日，中峰镇召开会议，安排部署全镇“两学一做”学习教育。要求全镇党员干部带头把“两学一做”这项工作抓紧抓实抓好，通过开展学习教育，时刻牢记党员身份，切实增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实把习总书记系列重要讲话学深悟透。
该镇党委成员带领全镇党员认真逐句读党章、学党规和系列讲话，认真抓好教育培训，组织支部书记和全体党员深入学习，充分利用网络媒体、“三会一课”等形式，组织基层党员认真学习习总书记重要讲话精神，使“两学一做”做入脑入心，进一步增强党员干部服务群众，引领发展的本领。
鄂坪乡部署“两学一做”学习教育
竹溪新闻网讯（通讯员李春）9日，鄂坪乡召开“两学一做”学习教育安排部署会。
会议指出，为进一步加强党员队伍思想建设，发挥农村党组织在教育、引导、团结群众方面的重要作用，提升党组织在群众中的影响力、感召力。必须从严落实“三会一课”制度、组织开展党性锻炼活动、切实强化各项措施落实等安排了在全乡党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育。
会议要求，要把党员落实“三会一课”制度、党性锻炼等基层党建系列活动作为开展“两学一做”学习教育的重要途径，作为落实党建责任、强化党员教育管理、提升组织发动群众能力的一次重大实践，高度重视、认真对待，确保全乡“两学一做”学习教育有声声色开展。
丰溪镇召开“两学一做”学习教育动员会
竹溪新闻网讯（通讯员李鑫）12日，丰溪镇召开“两学一做”学习教育动员会，对全镇开展“两学一做”学习教育进行全面动员部署。
会议传达了全县党建暨“两学一做”学习教育会议精神，对全镇开展“两学一做”学习教育活动的重点进行了解读。
该镇要求，要深刻领会，高度重视。各党支部、全体党员干部要深刻领会“两学一做”的重要意义，切实增强抓好学习教育的积极性和主动性。要加强领导，抓好落实。尤其是党员领导干部要在学习教育始终为普通干部作表率、作模范。要坚持常态化学习。每周确定学习时间和学习内容，不定时开展学习教育检查，全面查找自身存的在的“四风”问题、“不严不实”突出问题，瞄准思想病灶，聚焦突出问题，及时改正。要坚持做到“两个结合”，与推进“基层党组织建设提升年”活动相结合，做到“一起抓、双提升”；与全镇中心工作相结合，突出抓好特色产业发展、精准脱贫、服务重点项目推进等当前重点工作有机结合起来，以工作成效检验学习教育效果，把推动发展的成效作为检验“两学一做”学习教育的标尺。
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