——给字系列之五
湖北省竹溪县中峰镇中心学校442312马佾
儿子马朝烨今年九岁，在实验小学读三年级。每周五，我给给儿子一块钱，由他自由支配。一块钱是什么概念呢？我对儿子说：爸爸刚出来参加工作时，也就是上世纪八十年代，月工资70.5元，也就是一块钱可以买回来20个鸡蛋（现在只能买回二个了），可以理发四次（现在最便宜的也只够三分之一次了），坐公共汽车可以从爸爸上班的地方打两个来回（现去一次司机会把你丢在半路上）。
儿子说，知道了，爸爸你烦不烦啦！现在一块钱连一张招贴画都买不回来呢。只能买回一支炸炮枪加上一包炸火。那是儿子读一年级时的事，可是我还是一如既往的给他钱，有时我故意忘了，儿子会把手伸在我面前，对着我笑，一直不说话的。那是周五的晚上，作业做毕了，他凑在或者看书或者写文章的我身边。
学会这点，起因始于儿子把一张百圆面额的钱币当纸张玩，一点也不知道珍惜，那是他在学前班学习时，马上就上一年级了，怎么还不知道钱的重要旆呢？反思之余，才知道是自己的过错，因为我们没有给孩子上这一课的啊！
于是，面对儿子，我就立即给儿子上课，那时他没到七岁，睁大双眼看着我，在无数次口干舌燥后，我终于明白，是我的教育出了问题，是我们开始让孩子明白钱的重要性的时间太晚了。
据说，在外国，孩子很小时，父母就让孩子干事，并给孩子钱，让孩子自己管理，或者把钱存起来，或者把钱放在一个地方生利息，更高明的做法，是让孩子做生意，让少量的钱变成更多的钱。钱是如何来的，钱能够做什么，钱对生活有多么重要，钱能够怎样的增值，等等。这种教育从孩子刚刚明白事理时就开始了，从孩子很小时，从孩子那一张洁白无暇心灵上，就把最基本的生活技能，生存技巧，教给孩子们。
亡羊补牢，为时未晚。我开始对孩子进行钱财教育的集束式轰炸，从早到晚我说着钱在家庭生活中的作用，从家庭到学校我告诉他钱能够让什么东西变成自己的，从纸张笔点心饼干到衣服裤子大米白面我让他明白没有钱是挨冻受饥的根源……
爸爸，你好烦耶！儿子说。
爸爸，你让人心烦耶！
爸爸，你……
我是完全的失败了。
好了，我不再对儿子进行所谓的钱财重要性的教育了，我也开始烦了。我应该轻松轻松了，让书上说的见鬼去吧！从农村艰苦的生活中走出来，从那一片小山尘洼走向这座本地还算大点了城镇，从一个不明一文的小子到现在有房子有儿子的斯混着，我还有什么不够满足的呢？
儿子开始松一口气了，我也开始完全从事我想做的事了，不再把钱财重要对于生存意义的价值介绍给孩子了，对我们俩都是好事。
一天，儿子对我说，爸爸，我用自己存的钱买回一个暖手器，好吗？
一天，儿子对我说，爸爸，我用自己存的钱买回一支笔，我最喜欢那支耶，颜色多好看啦！
一天，儿子对我说，爸爸，我用自己存的钱买回一个日记本，可以换掉黄黄地那本了。
一天，儿子……
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