——竹溪县大力发展学前教育事业纪实
十堰日报讯（通讯员陈龙兵、何衍辉）10月20日，笔者在“公建民营”的竹溪县新洲乡中心幼儿园看到，走廊里张贴着幼儿自创的简笔画，教室里张灯结彩，挂满了气球和彩线，孩子们正在开心地表演节目，幼儿园里处处洋溢着欢乐的气氛。
自2011年实施学前教育三年行动计划以来，竹溪县抢抓机遇，加大投入，新建幼儿园19所，改扩建幼儿园14所，实现了乡镇幼儿园全覆盖。全县幼儿学前三年入园率达到75.2%，县城幼儿入园率达90.4%。一个以公办为主、公办民办并举、城乡幼教共同发展的局面初步形成，农村孩子和城里孩子一样享受到优质的学前教育。
统筹规划建好园
“现在我们镇幼儿园建设得不比城里幼儿园差，老师教得也细心，孩子在这里上学，我们很放心！”10月22日，在该县蒋家堰镇中心幼儿园参加亲子活动的幼儿家长李红告诉笔者。
三年前，人口3万余人的蒋家堰镇没有一所公办幼儿园。2011年，竹溪县组织实施学前教育三年行动计划，蒋家堰镇中心幼儿园被确定为县政府十件实事的首批建设项目。三年里，该园实现了从无到有，再到创办县级示范幼儿园的历史性转变，是竹溪县大力发展学前教育的一个缩影。
“学前教育是基础教育的基础，我们必须像重视义务教育那样，高度重视学前教育，关心支持学前教育，让每个孩子享受到优质的学前教育，绝不让孩子输在起跑线上。”该县县委书记余春存在调研学前教育时强调。
为此，该县多次组织召开县委常委会、县长办公会，专题研讨学前教育建设与发展工作，出台了“竹溪县学前教育三年行动计划”、“竹溪县学前教育建设规划”等多个指导性文件，将幼儿园建设纳入县政府承诺的十件实事重点督办，定期通报建设情况，召开学前教育工作推进会，扎实推进幼儿园建设。
三年来，该县共投入5452万元建设资金，新建幼儿园19所，改扩建幼儿园14所，新增校舍建筑面积37224平方米，新增幼儿学位4136个。2012年至2013年，县政府筹资270万元，集中对乡镇中心幼儿园的设施设备进行统一购置，为学前教育发展打下了坚实基础。
规范管理办好园
“光有好的园舍还不行，还要花大力气管理好每一所幼儿园，切实提高教育质量，让家长放心满意，才是我们的办园目标。”该县教育局局长郑传宝如是说。
为规范管理，提高办园质量，该县明确了“以制度建设打基础，以规范办园行为强筋骨，以督导评估提质量”的管理思路，相继出台了 《关于进一步规范幼儿园办学行为的紧急通知》、 《公建民营幼儿园管理办法》等一系列规范性文件，为规范管理打下了基础。该县坚持定期指导和巡回指导相结合，落实幼儿活动一日常规，防止幼儿教育 “小学化”倾向，规范教学行为；实行安全隐患排查整改责任制，定期或不定期进行园内外周边环境整治，切实提高人防、技防、物防水平，强化安全管理。同时，严禁幼儿园超标准收费，坚决停办特色兴趣班，促使各幼儿园办园行为规范有序；坚持年检制度，每学期组织人员对全县所有学前教育机构进行全面检查，幼儿园年检率达到100%。三年来，全县共取缔不合格幼儿园8所；通过整改，5所幼儿园达标。通过 “公建民营”模式，该县将3所规模较大的中心幼儿园办成示范性民办幼儿园，促进民办幼儿园发展。
强化师资创名园
教师是提高学前教育质量、创办名园的关键。该县通过面向社会公开招聘和培训转岗的方式，不断充实幼儿教师队伍。三年来，该县共公开招聘25名具有幼教资格的教师补充到公办幼儿园；通过培训合格后，转岗170名教师到幼儿园任教，初步缓解了教师紧缺状况。
为切实提高幼儿教师的综合素质，从2011年开始，该县在公办、民办幼儿园实施幼儿教师素质提升工程，加大园长和幼儿教师培训力度，提高幼儿教师的专业素质。三年来，共培训园长、幼儿教师763人次，幼儿教师参训率达100%，园长持证上岗率达91%，幼儿教师素质明显提高。
同时，该县充分发挥县城优质幼儿园的示范和辐射作用，建立帮扶机制，将优质园与薄弱园、公办园与民办园结对帮扶，定期举办观摩交流、专题讲座、开放日等活动，促进了城乡幼儿教育的均衡发展。
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