竹溪新闻网讯（通讯员敖 洁）今年以来，县职业技术学校以加强德育工作、促进学生全面成长为出发点，不断创新人才培养机制和模式，坚持从师生身边的点滴小事入手，从师生关注的兴趣点入手，以“四融入”为载体，将社会主义核心价值观融入教学全过程。
课程融入。该校按照学生的成长规律和教育规律，充分发挥课堂教学主渠道作用，以职业指导、职业能力培养为载体，以职业道德培养和良好行为习惯养成为重点，遵循学生身心发展规律，将德育与专业结合、与职业能力培养结合、与学生的生活结合，把社会主义核心价值观有机融入各学科课程标准、教学过程、考试评价之中。
实践融入。该校开展经典诵读、童谣传唱、“文明餐桌”、“文明交通”等主题实践活动，从而实现“以读养德”“以乐促智”“以技促能”“以行育德”的育人目标。组织爱心公益活动、志愿服务和勤工俭学活动，引导学生在参与实践活动中加深对社会主义核心价值观的认知和理解。在实践活动中，将价值观教育与“节水、节电、节粮”教育结合起来，强化价值观教育的现实意义。
文化融入。与“中国梦”主题教育相结合，该校加强学校报刊、网络建设，完善学校文化活动设施，让丰富多彩、寓教于乐的文化艺术活动和诚信文化、高雅艺术进校园。重视校园人文环境培育和周边环境整治，创建“美丽校园”“和谐校园”“平安校园”，建设体现时代特征、学校特色、育人理念的校园文化。
管理融入。该校把社会主义核心价值观教育落实到学生教育、管理、服务的各环节，与学生的主题班会、择业就业、评优表彰、学业成长结合起来，用教职工的实际行动营造敬业爱岗、勤奋进取的校园文化氛围，用榜样的力量引领学生成长。
（ 责任编辑：admin 新闻报料：2729868 ）
