编者按：县委书记余春存在我县党的群众路线教育实践活动动员会上发表了重要讲话，对全县开展教育实践活动的重要意义、总体要求、活动重点等方面提出了明确要求。为让全县各级党组织和广大党员干部全面理解、把握县委书记余春存讲话精髓，更好地推动教育实践活动的开展，竹溪新闻网特对县委书记余春存的重要讲话精神进行详细解读，今日推出“焦点解读之三——活动重点篇”，敬请关注。
着力在“六个方面”下功夫
——余春存对我县开展教育实践活动重要讲话精神解读之三
【关键词】活动重点
【讲话原声】着力在“六个方面”下功夫，确保教育实践活动取得实实在在效果。
【内容解读】第二批教育实践活动是第一批教育实践活动的延续和深化。在群众家门口搞活动，社会关注度更高，群众的期望更多，工作难度更大。要按照中央，省、市委的部署和要求，结合实际，创新延伸，坚持教育和实践两手抓、两手都要硬，调动领导干部和广大群众两个积极性，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，着力在“六个方面”下功夫。
着力在示范带动上下功夫。这次教育实践活动，中央、省市常委自上而下，率先垂范，为全党作出了榜样。县委常委会将带头坚持高标准、严要求，认真研究制定开展教育实践活动方案。各级领导干部既是活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者，要当清醒人、明白人、局中人，自觉把自己摆进去，带头查摆“四风”方面的突出问题，充分体现敢于正视问题的决心和勇气；带头开展谈心交心，诚恳真挚地提意见、讲问题、谈思想；带头开展批评与自我批评，胸怀坦荡地亮出自己的缺点毛病；带头抓整改落实，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己绝对不做。通过“自上而下”的示范带动, 上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级做给一级看，一级推动一级干，在全县上下形成改进工作作风、密切联系群众的良好氛围。
着力在群众参与上下功夫。干部作风存在哪些问题，群众心里最清楚。为群众服务哪些方面没有做到位，群众最有发言权。教育实践活动要让群众满意，就必须始终把维护好、发展好群众利益作为出发点和落脚点，注重用群众乐于接受、易于接受的方法开展工作，从群众最关心的具体问题抓起，从群众不满意的地方改起。要坚持开门搞活动，把“面对面”和“背靠背”结合起来，开门纳谏，开门整改，开门评议，沉下去听取群众意见、建议。梳理的意见准不准，要向群众公示；查摆的问题透不透、深不深，要向群众反馈；提出的整改措施实不实、管不管用，要接受群众评判。只有充分调动群众参与的积极性，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，教育实践活动才能成为群众支持、群众满意的民心工程。
着力在解决问题上下功夫。衡量教育实践活动的成效，关键要看群众反映的问题是否解决到位。各级各部门要牢固树立问题导向，始终聚焦“四风”查摆问题。凡是能够及早解决的要尽快解决，能够自身解决的就不要上交问题，一时难以解决的要抓紧创造条件积极解决，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，让人民群众看到我们敢于解决问题的决心、善于解决问题的能力，确保教育实践活动取得群众看得见的满意成果。
着力在认真较真上下功夫。搞好这次教育实践活动，尤其需要有认真、较真的精神。要坚持标准，严字当头，坚决做到“五个不放过”，即思想认识上过不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，人民群众不满意的不放过，自觉拿起批评和自我批评这个利器，敢于揭短亮丑，敢于动真碰硬，真正红红脸、出出汗、排排毒，在思想和灵魂深处开展一场深刻革命。要敢于较真，不走过场。要严肃纪律，令行禁止、不搞例外。
着力在联系实际上下功夫。做到知行合一，重在实践，以实效为准绳、以实践为落脚点，学习调研更加注重联系实际、分析检查更加注重找准问题、整改落实更加注重解决问题。要创新活动载体，找准工作突破口。认真组织实施“万名干部进万村惠万民”活动，深入开展“假如我是服务对象”大讨论、党员干部到社区、双“十星”创建等活动，促进党员干部换位思考，转变服务观念，履行好职能职责。
着力在分类指导上下功夫。坚持统筹推进，分类要求、分类指导，根据不同层级、不同领域、不同对象有针对性地提出要求，不赶时间、不比进度，确保活动的质量和效果。在坚持教育实践活动总标准一视同仁的基础上，正确把握好面上的经验、线上的特点、点上的实际，正确处理好具体与普遍、共性和个性的关系，对不同层级要分头部署，依据岗位特点制定适宜方法；对不同领域要各有侧重，从行业实际出发开展活动；对不同对象要因地制宜，给各个党员干部群体都量身定制。
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