本学期开学以来，中峰镇中心学校坚持推行校务“八公开”管理模式，努力打造阳光校务，受到师生和社会的一致好评，为创建和谐、文明校园打下了坚实基础。
推行政务公开，实现管理民主化。学期初，学校将各项管理目标、规章制度通过学校网站、学期校历向全体教职工公开，让每一位教师主动参与到学校的制度制订和修订中，从而形成了“按制度办事、靠制度管人”的新机制。
推行财务公开，实现民主理财。学校收费标准、收费项目、收费依据及执行情况，通过《致家长一封信》、校讯通、家访等向家长反馈，使学校收费透明化、规范化、制度化，从源头上杜绝了乱收费行为。同时成立了由教师代表组成的民主理财小组，加强财务的监督，定期公示学校财务收支情况和运转情况。
推行干部人事公开，实现以人为本。学校中层干部实行竞聘上岗和“考、审、评”相结合的管理机制，努力提高各处室的工作效能。在职称评审、教师推优评优、干部选聘、班主任和课任教师聘任工作均实行个人意向申请、处室聘任推荐、学校综合考核相结合，极大地调动了教职工的积极性和主动性。
推行教职工奖惩公开，实现民主监督。学校教学质量奖惩方案、班主任管理、考勤制度、教学常规管理制度贴等，推行“四出”机制。即：学校出目标、教师出方法、教代会出方案、处室出结果。从考勤奖、教学奖、班主任津贴、干部津贴的发放等实行公示、复查、审批，让获奖理直气壮，受惩心服口服。
推行教学常规公开，实现即“管”又“理”。在教学常规管理中，采取定期检查和不定期抽查相结合，抽考与统考相结合，教师评价与学生评价相结合 “三结合”方式进行公开。
推行班级管理公开，实现量化考评。采取了“引导先行，考评跟上，绩效挂钩”的班级管理思路，德育处、教务处、值周教师、学生会每天对学生衣、食、住、行、学等方面进行评分，并逐日公示，让班级在“评中促提高，在比中上档次”。
推行涉及教职工切身利益的事项公开，实现决策的科学化。学校的绩效工资、岗位津贴、学校住房、房租收取以及分配的原则、标准、办法，包括学校重大物品的采购、教学办公用品、教职工岗位权重等均由教代会讨论，并在学校公示栏、校园网站上进行公开，实现了“学校即我、我即学校”民主化、科学化管理。
推行食堂管理公开，实现“阳光营养”工程。学校围绕“营养”抓管理，打造“四好一满意一放心”工程。从落实国家“两免一补”政策、受助学生名单、营养餐食谱、食堂收支情况等通过公示牌、校长信箱、校园网站及家访等方式向学生和社会公开，接受师生和社会的监督，为创建和谐校园创建了良好的社会环境。（方先友）
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