该校按照岗位设置，科学划分类别，增强“可比性”。根据工作性质、职能任务，将全校划分成教学、管理、教辅、后勤等几大块实行分类考核，在本序列内进行排名，使同级同类考评对象之间具有可比性。
该校注重加强日常考核，完善各项资料，坚持实行“一学期一考评”、“一次任务一测评”制度，看其履行岗位职责是否到位，阶段性工作是否达标，通过“晒实绩”的方式据实考核。将考核细化为师德修养、履职能力、工作绩效、工作成果、遵章守纪等方面，采取学生评、群众评、班子评相结合的方式，分出优劣。 （敖 洁）
（ 责任编辑：admin 新闻报料：2729868 ）
