5月30日上午，竹溪县实验小学白板教室里，六年级学生正在聚精会神的做实验，研究“小苏打和白醋的变化”。该校市级课题研究汇报课活动正有序开展。
该校此次活动主要围绕《生本教育理念下有效课堂教学模式的研究》等9个市级课题进行。9个课题组分别推选了年轻教师主讲展示课，课题组负责人汇报课题研究的开展情况。汇报课堂上，主讲教师结合学科教材内容，遵循学生的认知发展规律，精心设计课堂教学，充分关注学生的内心世界，激发他们生命的活力，用情绪感染学生，用语言鼓励学生，尊重学生的独特体验，充分体现了学生的主体地位，师生关系和谐融洽，达到了师生共同参与，共同成长的目的，提升了师生的生命质量。各课题组负责人结合本课题的研究实际，认真整理了相关材料，并制成PPT课件进行汇报交流。各学科专任教师参加了听、评课活动，教师之间进行了互动交流，进一步探讨了有效课堂教学模式的方式方法，为课题下一步的研究奠定了基础。
这次活动的开展，进一步增强了教研活动氛围，推动了教育科研的发展，促进了学生的成长、教师专业的发展，有效构建了和谐的高效课堂。（李爱民）
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