竹溪县中峰镇中心学校曾鸿
随着中峰镇中心学校“课内比教学”活动进入了尾声，我的“课比”任务也在本学期告一段落。静心沉思，我一直认为我上课是轻车熟路，尤其是教中学思品，在知识储备上、上课环节上、爱护学生上都做得不错。谁知上罢后一经同学科组老师的评课，我如醍醐灌顶，那颗飘着的心立马宁静下来。我的教学其实还很不成熟，我要学的东西还很多。
首先，我的教学手段还很落后，电化教学在中国已推行很多年，我们这些在岗的中小学教师也都受过正式的计算机培训，然而，我们长期一支粉笔、一本书，在课堂上信口“指点江山，激扬文字”，使得自己的教学手段落后和老套。尽管我准备了课件，由于使用的不熟练、好的资源利用得不合理，没起到预期的效果，在白板前上课显得手忙脚乱，反而有东施效颦之嫌。随着改革的发展，国家对教育的投入越来越大，白板已进入千千万万间教室，在很多学校，用白板上课已是常态的课堂，而我在制作和使用课件上还如此的笨手笨脚，这不得不令我反省：我在教法上落后了。
其次，我原来的感觉良好纯属自欺欺人。曾经的成绩只能代表在过去某一阶段收获了，绝不表示你一直能成功。今天听了同行的评课，才明白原来一节优质课是知识与艺术的完美结合，再现了知识只是完成了机械的教学任务，只有展示驾驭课堂，演绎灵活多样的教学艺术，才是好课堂的灵魂。我顶多只是教学途中的初学者、寻觅着，艺术的殿堂还在遥不可及的远方。
最后，我对自己在课堂上不放手也很不满意，口口声声小组合作探究，还时间给学生，实施时却总背道而驶，这使我想起一位哲人说：我们花了两年的时间学会说话，却要花六十年时间学会闭嘴，这对于像我这样的教师简直是一针见血。
公开课结束了，我的反思才刚刚开始，我愿乘着课内比教学这股东风将反思进行到底，让自己的教学日教日新。
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